今日の英語は「Can you ～？」を使った３校リモート交流を行いました。

ときどきつながりにくくなるトラブルが発生しましたが、ヘッドセットや分配器を使うことで、クリアな音で会話ができていたようです。英語交流では必須のグッズです。

まず調べるテーマを選択します。

調べるテーマが決まったら、インターネットや図書などを利用して調べ学習に入ります。

どんなまとめになるか、楽しみです！

かけ算の式を使って問題に取り組みます。

「６✕２」の問題

ブロックを使ったり、たし算に直したりして答えを求めます。

「３✕５」の問題

先生から出されたプリントに挑戦です。

全員１００点です！おみごと!!　

　礒秀男さんの田んぼをお借りして、春に子供たちが植えた稲苗が見事に育ち、稲刈りを実施することができました。当日は爽やかな秋風そよぐ晴天となり、絶好の稲刈り日和でした。

　感染症予防のため保護者の参加をご遠慮いただいたり、子供たちが刈り取る面積を減らしたりと、例年より規模を縮小しての実施となりました。

　礒さんによる稲刈りの説明

稲刈り開始！

　上級生が下級生に丁寧に教えています

　ボランティアのご指導も的確です！

　児童を代表して、６年菊地唯花さんがお礼の言葉を述べました。

　交通指導員の大宮さん、佐良土駐在所の黒川さんに、子供たちの交通安全のため協力をいただきました。ありがとうございました。

　子供たちが学校に戻った後も、ボランティアの皆様は刈り取った稲のはざ掛け作業をしてくださいました。（さすが経験者、作業が速く美しい！）

　稲刈りボランティアの皆様（順不同）

磯靖生様、西海武雄様、川上清様、髙久守様、原田義雄様、竹熊良一様、徳原孝次様、平野保男様、深澤正夫様、長谷川好昭様、木村俊夫様、諏合和明様、佐藤幸雄様、高瀬春彦様、礒雅宏様

 お世話になりました！

「７＋４」の計算の仕方を、言葉で説明するのがめあてです。

まずは、ブロックを使って考えます。

続いて、「さくらんぼ」を使って考えます。

最後は、自分の考えを言葉で説明します。

みんな説明できたようです。よくできました