一日快晴気持ちがよい日でした。その中、湯津上小学校第１回授業参観、PTA総会、学年部会が開催されました。

　開校してから今日まで、子供たちと先生方は、試行錯誤しながら前向きに日々がんばってきました。新しい歴史を築いていくことは楽しみあり、簡単なことではなく緊張感があり、通常の歩みとは違った特別感がある中、日々歩み、今日を迎えました。その中、多くの保護者の皆様が来校され、子供たちと先生が学ぶ姿をご覧いただき、これでやっと子供たちと保護者の皆様、そして教職員の３者が手をつなぎ、本格的に新しい湯津上小学校が歩み始めたと感じました。ほっとすると同時にうれしく、やる気が高まりました。子供たちもいつもの授業以上にテンションが高かったと思います。家の方が見守ってださることで、ほっとしてうれしかったのでしょう。

1年生：国語「どうぞよろしく」の授業です。

2年生：国語「春がいっぱい」の授業

3年生：算数「わり算」の授業

4年生：国語「なりきってかこう」の授業

5年生：算数「体積」

6年生：国語「漢字の形と音・意味」

ひばり：国語「春のことば」　ひまわり：学活「自己紹介をしよう」

その後のPTA総会でも多くの皆様に御参加いただき、無事開催することができました。

またその後の学年部会では、どの学年も和気藹々の雰囲気の中、学年行事などについて協議していただきました。

保護者の皆様の温かい御理解・御支援に感謝いたします。ありがとうございました。

これからもともに手をつなぎ、新しい学校の歴史と伝統を地道に築いていきたいと思います。どうぞよろしくお願いします。

お知らせ

先週から、学校西門付近で、野村交通指導員が立哨指導を行ってくださることになりました。朝の時間帯は、徒歩登下校の子供たち、自家用車による送迎の方の自家用車、スクールバス等で交通量が多くなります。横断歩道が設置されておらず、事故がないようにと心配していた場所です。野村交通指導員の適切な御支援により、スクールバス登校の児童も徒歩登校の児童も自家用車による登校の児童も、だれもが安心して登校することができるようになっています。野村交通指導員様、ありがとうございます。

明日からゴールデンウィークです。

ここまで、子供たちも教職員も保護者の皆様も新しい環境に一日でも早く馴染み、前へ前へ進もうと努力してきました。よく頑張ってきました。明日の連休は、安全に気を付け、家族そろって、心身ともにゆっくりお休みください。

　青空が広がり、さわやかな風が吹く一日でした。天気がからっとしていて、子供たちの気持ちも上々に感じます。

３年生が、正しい自転車の乗り方を確認するために、外部講師の御指導の下、交通安全教室を実施しました。

自転車運転が上手であり、どんどん外部講師に質問をする３年生の積極性に驚かされました。「二人乗りは、どうしてだめなんですか？」という質問に・・・外部講師は、どう答えていいのか迷っていました。

自転車準備では、大変お世話になりました。お陰様で充実した学習を実施することができました。

6年生は、５月の運動会に向けて、紅白の組み分けが決定し、団長も決まったようです。

6年生は、開校記念大運動会を成功させようと、意欲満々です。

明日は、授業参観、PTA総会、学年部会が実施されます。保護者の皆様の御来校をお待ちしております。

　朝から曇り空、小雨の一日でした。体調を崩してお休みしている子が増えてはいませんが、多めであるため、本日予定していた「１年生を迎える会」は、３連休後の5月１日に延期することにしました。

　雨の日は、その日にあった過ごし方をする子供たちです。６０年以上生き続けているピアノ演奏をしたり、折り紙で遊んだりして過ごしています。折ってできた作品をみせたく、校長室訪問をする子供たちもいます。うれしいこと、かわいい子供たちです。

1年生の算数と5年生の算数の授業を御紹介します。

１年生は、数の学習。数の概念を習得できるよう、ブロックを操作しながら学んでいます。算数の土台となる大切な学習です。

一方、5年生は「体積」を求める学習。どこをどう図ると体積が求められるのか、理解するまで、納得するまで先生の説明を聞く姿がすばらしい🌷

たった、４年間で学習内容は、こんなに大きく変化します。子供たちの日々の学びの積む重ねは、賢く、そして大人にしています。

　学校生活一日が終わって帰るとき、笑顔で帰れるようにしたいと思っています。

　途中、友達ともめたり、仲良く遊んだり、先生に褒められたり、叱られたりと様々な出来事が起こるでしょうが、帰るときには、一日を振り返り、笑顔😊で帰るとができるよう教職員一同、努めています。

　今日、一年生が帰るときの表情は、

みんないい表情です。担任の先生に「今日楽しかった人？」と聞かれると、

元気に手を挙げています。お世話している6年生まで手を挙げています。

時には苦労をするとき、悲しいとき等もあることでしょう。それでも、子供たちには、それらの困難を乗り越え、最後には😊笑顔になれる「自己調整力」を付けていけるよう支援していきたいと思っています。

お掃除の時間は、２年生～６年生の班：縦割り班で実施しています。みんなで協力して掃除をしています。佐良土小の子、蛭田小の子、湯津上小の子という意識は、すっかり、みんな「新しい湯津上小の子」に変化しているようです。そして、膝をついてぞうきん掛けをする子供の姿が、まだここにあります。

6年生のリーダー性は、ますます高まっています。

新しい学校づくり３週目がスタートしました。

子供たちが、明るく楽しく、いきいきと生活できる学校を創りたいです。子供たちも先生方も朝、登校するのが楽しみな魅力ある学校をみんなで力を合わせて創る日々は、試行錯誤の毎日です。

子供たちの歓声は、今日もあちらこちらで響いています。その度、教室訪問をしています。

１年生から歓声が。

英語活動の学習です。担任と英語活動指導員と外国語指導員が学習を進めています。音楽にのって歩き、音楽が止まったときに向き合った友達と「あいさつ」をする学習です。

体を動かしながら、友達と係わりながら、楽しく英語を覚えています。

２年生の歌声の大きさはすごいです。♪やまびこさ～ん♫やまびこさ～ん♪と大きな声でうたっています。

やまびこごっこをしながら歌うのは、とっても楽しいようです。

１，２年生は、体を動かしながら、体験しながら様々なことを習得しています。

校庭でも歓声が。体育主任の体育の授業は、３時間続きです。３時間連続でずっと歓声が響いています。

リレーで盛り上がっているのです。人数が増え、ハラハラドキドキ感が増したのでしょう。

紅白接戦でした。5年生大満足です。

4年生は、徒競走のダッシュ練習。運動会の紅白わけと練習が始まりました。

静かに興味関心を高め、分かる喜びを味わっている子供たちの姿も見逃せません。

6年生は、理科の授業で興奮していました。マッチで火をつけること、その火をろうそくへ、線香にも火をつけること、一つ一つの実験に夢中。ものの燃え方の学習を進めています。

明日も子供の歓声が響く学校づくりに努めます。

今日は、発熱でお休みする子が多く、心配しています。季節の変わりめで体調を崩しやすい時期です。

体調不良の場合は、早めに病院受診をしたり、早めに休んだりしてください。今週末２６日は、今年初めての授業参観、PTA総会、学年部会が開催されます。みなさん、そろってその日を迎えられますよう御理解・御協力をお願いします。

　地震を想定した避難訓練及び引き渡し訓練を実施しました。災害には、いつ、どこで遭遇するか分かりません。

よって、新生湯津上小学校がスタートしてから可能な限り早い時期に訓練を実施したいと考え行いました。

　地震発生により避難放送が行われてから、全校生の安全の確認ができたのは２分５３秒でした。子供たちは、「お・か・し・も」を守り、真剣に訓練を行いました。

避難後の御家庭への引き渡し訓練では、保護者の皆様の御理解と御協力により、スムーズに実施することができました。ありがとうございました。

　今日は、全国の小学校６年生対象に「全国学力・学習状況調査」が行われました。栃木県内の小学校４，５年生対象に一斉に「とちぎっ子学習状況調査」も実施。市内２，３年生対象に一斉にNRTテスト（標準学力検査）が実施。2年生から6年生は、学力の全国大会、県大会、市内大会に参加しました。

　最後まであきらめることなく、真剣勝負をする子供たちの様子をお届けします。

調査の結果は、授業改善に生かし、御家庭にもお知らせする予定です。子供たちの今日の真剣勝負は、今後の学ぶ力を養う大切な資料として生かされていきます。

朝からずっとテストに挑んだ後の体育の授業。子供たちは、いつも以上に生き生きしています。体を動かせるうれしさが倍増している感じです。人数が増えて、ドッジボールがとっても楽しそうです😃

また、6時間目は、４年生から6年生の第１回クラブが行われました。本日の内容は、同クラブ仲間の顔あわせと組織づくりです。

クラブは、教科書もなく、自分たちの興味・関心、主体性が生かされた活動です。また、異学年で活動します。

どのクラブも子供たちは、はりきっています。

バレーボール部は、子供たちが主体的にクラブ長、副クラブ長を決め、第１回目より活動を開始。積極的です。「やらされている」のではなく、自分から「やる😲」姿がすばらしいです。

スポーツクラブも大賑わいです。どんなスポーツをやるのか意見を交わし合っています。

サイエンスクラブもみな、生き生きとしています。

イラストクラブもどんな内容にするのか意見を交わし合い、子供たちの意欲が高まっています。

　子供たちは、学校で毎日、毎日できることを増やしています。１年生は、クレヨンで描きたいこと、ものを表現することができました。

みんな、伸び伸びとして、とっても明るい絵です。先生にできたことをたくさんほめていただき、😃大満足です。

ほめられると、さらにできるようにしよとする純真な子供たちです。

5年生は、難しい算数の問題にチャレンジしています。「先生、できました。」といいながら、先生のところにノートをもっていく謙虚さに学ばされます。

6年生は、道徳科で「自分の長所と短所」について考えています。自分のことを知ることは、なかなか難しいようです。それでも、教室の背面には、前期の目標が立派に表現されています。

それぞれができるようにしようと努力し始めました。

毎日、毎日の「できること」の積み重ねが力となり、毎日、毎日の「できた」が自信になってきます。

毎日の積み重ねの成果は、ここでも確認することができます。

5時間目は通学路点検を行い、帰宅しました。

今日も子供たちは、「できること」をふやそうと努力し、「できたこと」を積み重ねた一日を過ごしました。そうして、少しずつ確実に成長し、大人に近づいていきます。

子供たちに「湯津上小学校は楽しいですか？」と聞くと、ほとんどの子は「楽しい😊」と答えてくれます。

次に「どんなことが楽しいの？」と聞くと「みんなで遊べること」とほとんどの子が答えます。子供たちは、友達と遊ぶことが大好きです。今日もとっても楽しそうに遊んでいました。

給食の時間も楽しいと😊で答える子もたくさん。「♪楽しい学校、創ろうよ♪」創っていきます。

　今日から、ランランタイムが始動。ランランタイムは、全校生で行う５分間走です。火曜日、木曜日、金曜日の週３日、２時間目の授業後に行います。ねらいは「体力づくり」「困難に負けない強い心づくり」です。特にスクールバスによる登下校が開始され、以前よりも歩く機会が減った子供たちもいます。意図的に体力づくりを行う必要があります。そこで「心も体も強い人になれることを願って」この活動を始動。今日ははじめて、みんなで校庭を走りました。みんな真剣で、楽しそうに走っています。子供たちのパワーは全開です。この活動を継続していきます。「継続は力なり」☆

３，４年生の集合写真を御紹介します。

昨年度１０月に新生湯津上小学校の開校時に花開くことを願って湯津上地区３小学校１，２年生が植え付けたチューリップが見事花開き、もう少しで散れそうです。その前にたくさん写真撮影をしています。

1年生は、先生と一緒におべんきょうをはじめました。よくお話を聞くことができる子たちです。

新しい１週間がはじまりました。朝は、校舎前で子供たちを待ちます。みな、元気に登校。青空が広がるさわやかな朝、スクールバスに乗って、歩いて登校。１年生が、小さな体に大きなランドセルを背負い、しっかり歩いて、バスに乗って登校する姿、それを見るだけで胸が打たれます。

学校に到着すると、ぺたんと座ってシューズの履き替え。子供のがんばりが伝わり、身が引き締まります。

月曜日の朝は、なんとなく落ち着かないものですが、各教室朝の学習に取り組んでいます。５，6年生は、シーンとしており、ドアの音で集中力がきれないように・・・と教室に入れないほどです。

学ぶ姿勢は、朝から整っています。週末、家で心身ともに休め、エネルギー・やる気が満タンなのだと思います。

新生湯津上小では、３年生～6年生は一部教科担任制を導入し授業を実施しています。

基本、１、２年生は担任制を重視。３年生～6年生は、小学校の学級担任制のメリットと中学校の教科担任制のメリットを両方入れて一部教科担任制を導入しました。３年生～６年生の国語科と算数科は、担任が授業を実施します。個人差が生じやすい算数科は、２人体制で授業を行います。

一部教科担任制のねらいは、次のことです。
① 複数の教師により、子供たちを多面的に理解し、心の安定を資する。
② 授業の質を高め、子供たちの学びの意欲を高め、学習理解の向上を図る。
③小学校から中学校への円滑な接続を図る。
授業者も学年を超えて授業をすることにより、系統性を把握しながら、学習を進めることができます。

体育科は、6年担任・体育主任が行います。

外国語活動、外国語科は、英語専門の3年担任とALT・英語活動指導員が行います。

3年生は５人の授業者が、４年生は6人の授業者が、５．６年生は7名の授業者が、学習を進めます。少しずつその様子を御紹介していきます。

今日紹介するのは、５年生と２年生の集合です。

そして、今日もおいしく給食を食べました。