本日、２年生から６年生は、それぞれの舞台で学力真剣勝負に挑みました。

２年生、３年生は、ＮRTテスト（全国の学力水準と比較して相対的に学力を把握するための調査）を。

４，５年生は、栃木県内４，５年生と中学２年生対象のとちぎっ子学習状況調査を。

６年生は、全国の６年生、中学校３年生対象の全国学力・学習状況調査を。

それぞれの舞台（栃木県、全国）で、自身の学力について、真剣勝負を行いました。その様子です。

６年生

５年生

４年生

３年生

２年生

その間、１年生もお兄さん、お姉さんを応援するかのように、落ち着いて学んでいます。

国語、算数、理科と３教科のテストに挑んだ４，５，６年生は、最後はもうくたくたです。

みんなでチャレンジしたから、最後までがんばれたのかもしれません。

そして給食となりました。今日の給食はこのメニューです。

難しいテストにチャレンジするという困難を乗り越え、達成した後の食事は、いつも以上においしく感じるもの。

今日もみんなでおいしく笑顔でいただきました。

１年生のお口のまわりは、カレーの円。とってもかわいいです。

６時間目は、４年～６年生の第１回クラブ活動です。

レクリェーションクラブ、ものづくりクラブ、昔遊びクラブ、音楽クラブが設置されました。特にはじめてクラブに参加する４年生はわくわくしながら活動しました。それぞれのクラブで、クラブ長、副クラブ長の選出や活動内容の話し合いが行われました。

　クラブ活動とは、4年生以上の子どもたちが、異なる児童の集団によって行われる活動です。

　共通の趣味や関心をもった仲間が、ひとつのクラブに集まります。

　学級や学年の枠を超えて交流し、クラブ内での自分の役割を果たしたりクラブ活動の計画を立てて運営をしたりします。きっと活動をとおして、それぞれの自主性や個性が伸長されることでしょう。

今日もつらいこと、うれしいこと、楽しいことたくさんありました。みんなでチャレンジしてよく乗り越えました。

明日も元気に会いましょう😊明日もみんなでチャレンジ！