真冬に逆戻り、早朝からの雪かきを予想して準備していましたが、３月の雪はいつまでも存在せず、昼にはすっかり解けました。

　それでも久しぶりの積雪に子供たちは大喜びです。スクールバスを降車するとすぐに雪玉作り→雪合戦です。

教室では、本年度最後の席替えを行い、一年間の学習を終了させ、まとめようとどの教室も真剣に学んでいます。

３年生は、登校後教室に入ると順に片付け、授業の準備をすませ、読書。すっかりこの流れは身に付きました。

落ち着いて学んでいます。

４年生は、国語科の学習。アンケートを用いて調べたことを、グラフや表を作成して分かりやすく報告したり、聞いて意見を述べたりする言語活動です。

早速、相談したり、アンケートづくりをしたりしています。

アンケート作成、ここが、IⅭTを活用する場面です。

日頃タイピングで鍛えているためか、アンケート質問項目をパタパタとキーボードで打って入力完了。

あっという間に「Googleフォーム」を活用し、アンケートを作成したので、QRコードの作り方を伝えると、あっという間に理解し習得。みんながアンケートを実施できるようにしました。子供の情報習得のスピードがすごい、すばらしい！