４年生の国語で、漢字辞典の使い方を学習しました。今日はそのまとめとして、「辞書引きチャレンジ」をやりました。
教師から出された課題に、真剣に取り組む子供たち
自分が見つけた辞書引きのコツを、みんなの前で発表しました。
自分の考えに加え、友だちの考えも聞いてみます。
動画も参考になります。
最後は、チャレンジ問題に挑戦！誰が速いかな？
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R８～自分と人のつながりを大切に～みんなでチャレンジ！
教室のベランダで育てていたヒマワリの苗を観察園に植え付けます。
観察園の雑草取り
クワで耕します。
ヒマワリの苗を植えます。
水をやります。
写真を撮って、おしまい！
大きく育ってね！
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「赤白ぼうしをかぶった人が６人います。赤ぼうしが１人 白ぼうしは何人？」
「５人です」「正解！」
「赤が２人 白は何人？」「かんたんかんたん」
「赤が４人なら、白は？」「よゆうです」
「赤が１ふえると･･･？」「白は１へる！」
「みなさん、よくできました！」
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今日のめあては、「自分が感じる『春』を伝えよう」です。
まずはワークシートに「春」について思いつくことを書きます。
ＰＣで、自分のイメージに近い画像を探します。
ＰＣに文章を入力
イメージも挿入
完成した作品を発表
それぞれに素敵な「春」を見つけたようです。
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投稿: 管理者 (2021/05/06)
連休も終わり、いよいよ運動会まで２週間あまりとなりました。今日の練習は、入場行進、開閉会式の練習でした。
当日も、こんな青空でありますように･･･
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なかよし班ごとに遊びを決めて、ともに楽しむ「ワクワクタイム」
活動の様子をスナップショットで紹介します。
天気も良くて、最高！
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本日の運動会練習は、校庭で「ラジオ体操」を行いました。
みんな、本番に向けてレベルアップ中です！
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投稿: 管理者 (2021/04/30)
１００マスプリントでウォーミングアップ
今日はこれまで学習してきた「対称な図形」について、たしかめプリントで弱点チェックをします。
みんなだいたい同じような箇所でつまずいていました。要チェック！
プリントが終わった人から、ＰＣのカメラ機能を使って、教室内の対称な形を撮りました。
次の時間は、対称な図形でできた文様について調べます。
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今日のめあては、「じゅんに考えて計算しよう。」少し複雑な問題に挑戦です。
前時までのように、一回の計算では答えが求められません。順を追って考えていきます。
まずは一人学びで
友だちの考えも見てみましょう。
何人かの人に自分の考えを発表してもらいました。みんな正解できたようです。
続いてチャレンジ問題を解きました。みんなよく頑張りました！
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今日から特別日課を組み、業間の時間を利用して運動会の練習が始まりました。
まずはラジオ体操、塚田体育主任より体操の仕方について指導がありました。
体育委員会児童が手本となり、全員で体操を行います。
みんな、いっしょうけんめい体操をしています。ぴったりそろうと、気持ちがいいですね。
続いて「立腰体操」をやりました。立腰は、毎時間の授業の始めに行うなど、学校全体で取り組んでいます。
初めてにしては、上出来でした！運動会本番が楽しみです!!
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お知らせ
那須地区市町教育委員会連合会長からのお知らせです。
こどもたちが、安心してスポーツを楽しめる環境を守るため、「未来にはばたけ」改訂を見直し、実効性あるガイドラインとなるよう会議を重ねてきました。どうぞ一読し、こどもたちへのよりよい御指導、御支援をお願いいたします。
↓
未来にはばたけ～那須地区の小学生のためのスポーツ活動の手引～.pdf
学校運営協議会
地域学校協働本部活動
第１回地域学校協働本部会議
湯津上地区公民館が事務局となって、多くの地域の皆様に湯津上小学校・湯津上中学校の教育環境を支えていただけます。第１回は、今年度の組織及び計画の確認を行いました。
学校感染症に関する対応
学校感染症に関する対応について
令和７年４月１日より「学校感染症に関する報告書」の運用方法が変更になります。
(2)学校HP用_出席停止になる感染症の種類及び登校の基準等について（１２／１）.pdf
↓ 紙媒体による報告は、こちらをプリントアウトしてご使用ください。
(4)オンライン報告は下記のフォームへアクセスし、医療機関で聞き取った内容を保護者が入力して報告してください。
🌻令和６年度開校 新生湯津上小学校🌻
令和６年４月 湯津上小学校が誕生
校章を御紹介いたします。
子供たちが友達と明るく元気に遊びながら🌻ひまわり🌻のように太陽に向かってぐんぐん成長してほしという願いがこめられています。
校歌を御紹介します。
下記をクリックしてください。
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校歌 楽譜
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