晴天に恵まれた土曜日、学習発表会を行いました。

感染症対策として、今年度は二部制で実施しました。

★１年生★　がんばり発表会（国語科・生活科）

生活科の「みんなとなかよくなりたいな」の学習を生かして「友達紹介」と「先生クイズ」を、国語科からは「くじらぐも」を音読劇にして発表しました。

★２年生★　ゆづっ子まつり（生活科）

生活科の「動くおもちゃを作ろう」の学習を生かして、おまつりの屋台風に発表しました。

★

３年生★　ゆづかみ博士になろう（総合的な学習の時間）

湯津上にゆかりの深い農産物について、「梨」「米・にら」「いちご」の３グループに分かれて発表しました。

★４年生★　ふれあいの輪を広げよう（総合的な学習の時間）

誰もが関わり合えるように調べたことを「ユニバーサルデザイン」「義手・義足、点字など不自由な人たちが使う手段」「介助犬・パラスポーツ」の３グループに分かれて発表しました。

★５年生★　守ろう、かけがえのない自然（総合的な学習の時間）

川での生き物調査をきっかけに、調べてまとめたことをニュース形式で発表しました。

★６年生★　夢に向かって（総合的な学習の時間）

自分の得意なことや好きなことから興味の幅を広げ、職業と結びつけながら調べたり考えたりしてきたことをワークショップ形式で発表しました。

保護者の皆様、御来校ありがとうございました。

学習発表会の練習中、２年生が招待状を届けに来てくれました。

秋まつりの招待状

早速招待状を読み…。

当日が楽しみです。

２年生、ありがとう！！

みなさんが収穫したお米

せっせと、せっせと　

袋に餅米と愛を詰め込んで・・・

ストーブと加湿器の設置

よいしょ、よいしょ

これで教室が快適になり、学習のやる気もア～～～ップ！！！」

学習教材の研修中・・先生方も学んでいます。

フラッシュカードの活用方法習得

「待っていてね、クラスのみんな！！」

本を読むことは大切・・

本と仲よくなるためのちょっとしたコツを聞きました

「エルマーのぼうけん」読んでみたくなったかな？？