今日のめあては「うたにあわせて　リズムであそぼう」です。
まずは、みんなで「こぶたぬきつねこ」を歌いながら、手や足を使ってリズム打ちをします。

みんなでアイデアを出し合って、いろいろなパターンでやってみます。（楽しそう！）

「ぶん ぶん ぶん」の歌でもできました！

グループになって、オリジナルのリズム打ちを考えて発表します。

どのグループも上手に発表できました。ほかの子供たちは歌で応援です。

それぞれの感想から、相手の良いところを発見できたことが伝わってきました。みんなほっこりした気持ちになれました。

毎年、２年生と５年生に「知能テスト」を実施しています。

☆知能検査（テスト）の目的☆
　知能検査（テスト）の目的は、障害の有無を判定したり診断することにあるのではなく、子供の発達の状態や困難な状況に関する客観的な情報を得て、最も適切な指導の方向性を考えることにその意味があります。
　子供の知能発達の実態を把握することで、子供のつまずきの原因を把握したり、つまずきが起こらないような具体的な指導の方向性、あるいは工夫を得たりすることが可能となります。（国立特別支援教育総合研究所ＨＰより抜粋）

授業参観の後、ＰＴＡ全体会を開きました。

職員紹介に引き続き、学校経営方針についての説明を行いました。

ＰＴＡ会長様・副会長様の御紹介がありました。一年間よろしくお願いします。

全体会に引き続き、学年部会が行われました。皆様、お疲れ様でした。

授業参観の様子（続き）

子供たちの学力を伸ばすために、湯津上小の教師は全力を尽くします！

今年度最初の授業参観、たくさんの保護者の皆様に御来校いただきました。感染症予防対策にも御協力いただき、ありがとうございました。

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

保護者の皆様に見守られながら、子供たちは真剣に授業を受けていました。