学習教材の研修中・・先生方も学んでいます。

フラッシュカードの活用方法習得

「待っていてね、クラスのみんな！！」

本を読むことは大切・・

本と仲よくなるためのちょっとしたコツを聞きました

「エルマーのぼうけん」読んでみたくなったかな？？

コロナ感染症対策をしながら、防寒対策について話を聞きました。

「今までの冬とは違うよ」「冬の寒さを快適に乗り越えよう！！」

と学校での過ごし方について確認しました。

「本日、手紙を配布したので家の人とも相談してね。」

「ホッカイロを貼る場所はね・・」の話に真剣に耳を傾ける子どもたち！

１年生が生活科「学校たんけん」で先生方にインタビューをしています！

どんな話が聞けたのかな？？

しっかりメモをしなくちゃ！！

校長先生にも校長室でインタビュー

ちょっぴり　ドキドキ　

「勝つだけ」がすべてではないよ…とじゃんけんを通して学びました！！

後出しじゃんけんってなあに？？

負けるのって難しいね！！

「じゃんけんセブン」じゃんけんの指の数でたして７をつくります！

先生方で協力して７（セブン）づくりにチャレンジ！！

１年生「ハロウィン」

２年生「金太郎」

３年生「かくれんぼ」

３年生「動物の骨」

５年生「はなさき山」

６年生「きいちゃん」

３校芸術鑑賞教室で宮沢賢治作「銀河鉄道の夜」を観ました。

ジョバンニとカンパネルラの友情・・その先は！

銀河の世界での不思議な世界・・「幸せ」とは？？

銀河鉄道は様々な思いを乗せて銀河を走ります！

 湯津上小の６年生が司会やお礼の言葉、花束贈呈など代表として活躍しました。

 ～児童の感想～

私は小さいころに一度だけ「銀河鉄道の夜」を読んだことがあったのですが、難しくて意味がよく理解できなかったので、今回劇を観て自分の記憶とてらし合わせながら楽しめました。私はこの劇をみてとても感動したので、もっとたくさんの人にみてほしいと思います。

私が心に残ったシーンはジョバンニがカンパネルラに「ぼくたち　どこまでも　どこまでも　いっしょにいこうね、ずっといっしょだよ」「そうだよ　ジョバンニ　ぼくたちはずっと一緒だ」のところが一番感動しました。

私はカンパネルラやジョバンニのように「誰かのためになる」ような人になりたいです。

　６年生が「廊下の歩き方」について全校生成にプレゼンをしました。廊下にペットボトルを置き、右側を意識して歩くように全校生に呼びかけていました。

５年生が総合学習で川の環境を調査するため、校外学習で学校の近くの川に行きました。

魚、カニ、ザリガニ・・・たくさんの生き物を確認することができました。

自然豊かな湯津上・・・今日はいい天気でした！

３年生が３校時に佐良土小学校とリモートで交流会をしました。

自己紹介をしたり、クイズを出し合ったり

とても楽しい時間をすごしました