雄飛が丘学園として、毎年継続して取り組んできた「ノーメディアデー」ですが、本年度「ファミリーチャレンジデー」と名称を変えて、リニューアルしました。
・テレビやスマホ、ゲームなどを利用しない時間を作り、生活習慣を見直す機会とする。
・親子・家族とのコミュニケーションを図る。

　ファミリーチャレンジデーの取組の一例をご紹介します。

　お母さんの実家の近くに不動院があり、以前配布された色紙「七福神巡り」の場所の一つとなっていたので、家族で七福神を巡ってみることになりました。

妹「いろいろな所を回って、たくさんの人と交流できて良かった。七福神のストラップもゲットしました。」

姉「全部の社寺を回り終えた時に達成感を得られました。光丸山の天狗がはく力ありました。」

皆さんも、素敵なファミリーチャレンジデーをお過ごしください！

雄飛ヶ丘学園における小中一貫教育の成果と課題を確認し、次年度につなげていくために各部会で話し合いを行いました。現在、コロナ感染が拡大しているため、リモートでの開催となりました。

学習指導部会

児童指導部会

健康指導部会

教頭会

６年理科で、てこのはたらきについて学習しています。力の三要素（支点・力点・作用点）の関係性について、てこのはたらきを使った道具を通して学びます。

くぎぬきがないと・・・ぬけません！

くぎぬきを使うと・・・簡単にぬけたね！

くぎぬきの作用点って・・・ここかな？

次に、てこのはたらきを利用して、重いものを持ち上げてみよう。

てこのはたらきを使うと、楽にできるね！

てこは、わたしたちの生活に、さまざまな形で使われています。ぜひ見つけてください。

６年生は、保護者と一緒に湯津上中学校説明会に参加しました。新型コロナ感染症の広がりを考慮し、規模を縮小しての開催となりました。

３校合同授業「理科実験～水溶液の性質」

中学校生活の説明

今日の学習は「じしゃくのきょくどうしを近づけるとどうなるだろう」です。

Ｎきょく、Ｓきょくのように、ちがうきょくだと引き合うね。

同じきょくだとどうだろう？

くっつかないで、はねかえしてくるよ！「しりぞけ合うといいます。」

じしゃくは「ちがうきょくどうしは引き合い、おなじきょくどうしはしりぞけ合う」ことがわかりました。

蛭田小、佐良土小、湯津上小３校のリモートで「にた意味のことば、反対の意味のことば」あつめをしました。

「食べる」と似た意味のことばを考えてください。

「食う？」「いいですね！」

「続いて、反対のことばをあつめます。」

おたがいに問題を出し合って、楽しく学び合いができました！

今日は、漢字を組み合わせてできた「熟語」の意味について学習します。

国語辞典を使って「熟語」の意味を確認します。

教師から出されたお題を、グループで解決します。

きちんと解決できました！

最後に、自分たちでそれぞれ見つけた熟語の意味を調べます。

たくさんの熟語を調べることができました。自主学習にも活かせそうですね！

体育・環境委員会の児童が、飼育小屋の管理について、獣医師の畠田先生よりご指導いただきました。

まずは飼育小屋の様子を見ていただき、改善点を教えていただきました。

続いて、みんなで飼育小屋の大掃除を行いました。

新しいわらを入れ、茶々丸（本校で飼育しているウサギの名前）を放します。

気持ちよさそうな茶々丸

畠田先生、ありがとうございました！

はな動物病院（大田原富士見）の畠田先生をお招きして、授業を行いました。

今日のめあては「ウサギとなかよしになろう」です。まずは、ウサギのことについて学習しました。

いよいよウサギと触れ合います！

ウサギの温かさを感じて、気持ちがほっこりしたひとときでした。

定規やコンパスを使わずに（長さを測らずに）、折り紙を折ったり重ねたりして、二等辺三角形や正三角形を作る学習活動です。

二等辺三角形は割と簡単にできました。

正三角形は、ちょっと工夫が必要ですよ。

みんなで知恵を出し合いながら挑戦です。

うーん、むずかしい！

みんなでやってみましょう。

うまくできたかな？

ばっちりできました！

今日は、いろいろな運動を取り入れて「体つくり」を行います。

けんけん鬼ごっこ

サーキット・トレーニング（大またスキップ）

サーキット・トレーニング（４足歩行）

ラダー・トレーニング（クイック・ラン）

ラダー・トレーニング（両足ジャンプ）

ドリブル・リレー

キャッチング・ザ・スティック（グループで）

キャッチング・ザ・スティック（全員で）

豊富な運動量で、子供たちいい汗かいてました！

金融広報アドバイザーの大久保様を講師にお迎えし、「金銭教育」を行いました。

お金とはどんなものでしょうか？

身近なお金ですが、知らないことがたくさんありました！

２０２４年から、新しいお札になります。その顔として使われるのは･･･？

みんな真剣に話を聞いています。

これ･･･ある国の百兆円ドル札です。す、すごい！

お金に関するクイズもやりました。

那須地区の中でも湯津上は気候が温暖で、大田原市街地で雪が降っても湯津上は降らないことが多いのですが、昨夕は、久しぶりに大粒の降雪がありました。真っ白になった校庭は近年なかなか見られないので、写真に収めました。

１年生では版画の入門編として、スタンピングを学習します。

れんこんや葉っぱなど、いろいろな形を集めてスタンプにします。

押し方を工夫して作品を仕上げよう！

おもしろい作品ができたね！

「理由や根拠を明らかにして、自分の主張を伝えよう」というテーマで意見文を書いています。

今日は、文の構成を考えました。

本やインターネットで、根拠となる事実を探します。

見つけた事実を基に、自分の主張の理由や根拠を考えます。

構成メモが、だんだんできあがってきました。

どんな意見文が完成するのか楽しみです！

きょうは、「しんねんのほうふ」をせいしょします。

みんな、一じ一じ　ていねいに　かいています。

じぶんでかんがえたり　せんせいにアドバイスをもらったりして、したがきより　ずっとよくなりました。

みんなでスマイル！　ことしもがんばろう！

１７日間と例年よりもやや長めの冬休みも終わり、学校が始まりました。年が明けコロナ禍第６波が心配されており、学校でも感染症対策の徹底を進めています。その一環として、冬休み明け集会をリモートで行いました。

２０２２（令和４）年は、「壬寅（みずのえ・とら）」厳しいときをじっと耐え、大きく飛躍する年だそうです。また「北京冬季オリンピック」や「いちご一会とちぎ国体」が開催されます。良い一年としましょうと話しました。

学習指導主任からは、「聞く（聴く）」「続ける」ことをがんばろうという話がありました。

子供たちの瞳をどんどんキラキラ輝かせるように、教職員も一丸となって頑張ります！

執務室にてプレゼント要望を確認するサンタクロース「なるほど、湯津上小の子供たちのほしいものはわかったぞ！」プレゼントを用意し、トナカイを引き連れ、出動するサンタクロース

１・２年生が給食中のところに、サンタクロース＆トナカイがやってきました。

担任の先生に、プレゼントを渡しました。

次は３年教室へ

４年教室へ

プレゼントも忘れずに！

最後は５・６年生のいるランチルームへ

受け取る子供たちの表情もいいですね！

プレゼントを配り終えて、満足げなサンタ＆トナカイ「子供たちにいいクリスマスが来ますように」

業間の時間に、冬休み前集会がありました。

校長の話

教職員が選んだ、湯津上小学校１０大ニュース

続いて、児童指導主任から冬休みの生活についての話

と、ここで終わるはずが・・・

サンタが現れた！

クリスマス・ティーチャーズ・コンサートの始まり始まり！

ハンドベル演奏「きよしこの夜」

みんなで歌おう「あわてんぼうのサンタクロース」「赤鼻のトナカイ」「ジングルベル」

子供たちも元気に歌って踊ってくれました！

毎週恒例のチャレンジ学級リモート授業、今回は「クリスマスのことばあつめ」をすることになりました。

前もって担任と話し合って板書したことばや、自分で思いついたことばを、パソコンに入力します。

３つの小学校の子供たちが協力して、たくさんことばを集められたようですね。