学習教材の研修中・・先生方も学んでいます。

フラッシュカードの活用方法習得

「待っていてね、クラスのみんな！！」

本を読むことは大切・・

本と仲よくなるためのちょっとしたコツを聞きました

「エルマーのぼうけん」読んでみたくなったかな？？

コロナ感染症対策をしながら、防寒対策について話を聞きました。

「今までの冬とは違うよ」「冬の寒さを快適に乗り越えよう！！」

と学校での過ごし方について確認しました。

「本日、手紙を配布したので家の人とも相談してね。」

「ホッカイロを貼る場所はね・・」の話に真剣に耳を傾ける子どもたち！

コロナ感染症感染予防対策として非接触型検知器「サーマルカメラ」を導入しました。朝の登校時や来客への対応で使用します。サーマルカメラを導入しても基本は家庭での検温、手洗い、消毒、マスクの着用が重要です。引き続き御協力をお願いします！！

１年生が生活科「学校たんけん」で先生方にインタビューをしています！

どんな話が聞けたのかな？？

しっかりメモをしなくちゃ！！

校長先生にも校長室でインタビュー

ちょっぴり　ドキドキ　

「勝つだけ」がすべてではないよ…とじゃんけんを通して学びました！！

後出しじゃんけんってなあに？？

負けるのって難しいね！！

「じゃんけんセブン」じゃんけんの指の数でたして７をつくります！

先生方で協力して７（セブン）づくりにチャレンジ！！

１年生「ハロウィン」

２年生「金太郎」

３年生「かくれんぼ」

３年生「動物の骨」

５年生「はなさき山」

６年生「きいちゃん」

３校芸術鑑賞教室で宮沢賢治作「銀河鉄道の夜」を観ました。

ジョバンニとカンパネルラの友情・・その先は！

銀河の世界での不思議な世界・・「幸せ」とは？？

銀河鉄道は様々な思いを乗せて銀河を走ります！

 湯津上小の６年生が司会やお礼の言葉、花束贈呈など代表として活躍しました。

 ～児童の感想～

私は小さいころに一度だけ「銀河鉄道の夜」を読んだことがあったのですが、難しくて意味がよく理解できなかったので、今回劇を観て自分の記憶とてらし合わせながら楽しめました。私はこの劇をみてとても感動したので、もっとたくさんの人にみてほしいと思います。

私が心に残ったシーンはジョバンニがカンパネルラに「ぼくたち　どこまでも　どこまでも　いっしょにいこうね、ずっといっしょだよ」「そうだよ　ジョバンニ　ぼくたちはずっと一緒だ」のところが一番感動しました。

私はカンパネルラやジョバンニのように「誰かのためになる」ような人になりたいです。

明日の芸術鑑賞教室は宮沢賢治の『銀河鉄道の夜』を鑑賞します。３密回避のため、湯津上公民館多目的ホールでの実施です。窓も開けた状態になります。服装等調整を！

行ってきます！

5年生からのサプライズ、寄せ書きも一緒に旅してますよ〜♪

ありがとう5年生！　

会津藩校　日新館

鶴ヶ城

天候の変化が激しい１日でしたが、班別行動も無事に終了しました。