高徳院（鎌倉大仏）

ここから班別行動始まりです。

長谷寺

オルゴール館

江ノ電

稲村ヶ崎

円覚寺

小町通り

鶴岡八幡宮 などなど

各班何とか予定を消化して、無事再会を果たしました！

修学旅行の全日程は、これにて終了。これから湯津上に帰ります❗️

２日目が始まりました。薄曇りで、快適な気候です。鎌倉散策にはちょうどいい？

朝の散歩

待ってました❗️朝食です。これがなければ超SHOCK‼️

いただきます❣️

おいしかったね！今日も楽しくいこう‼️

夜は中華街へ 

いただきます！

食後の散策

今日一日楽しかったね！明日もいい日になりますように‼️

羽田空港ＪＡＬ整備工場

展示スペース＆売店

いよいよ整備工場へ

こんな近くに飛行機が！

パイロットが手を振り返してくれたよ！

みんなで記念撮影

続いて空港へ

飛行機の多さにびっくり！

やっぱりお店は外せません！

これはやっておかないとね！

浅草到着、班別行動＆昼食！

まずは昼食でしょ！

次はお店巡り

最後にお参り！

二日間、楽しい旅となりますように‼︎

国会議事堂

簗議員とパチリ

 議事堂のど真ん中、６５mもあるんだって❗️

 議場です。将来、ここに座る人が出るかな？

 栃木県の木トチノキの前で

 議事堂の前で

朝5時20分、全員遅れずに集合

朝靄が美しい

大谷ＰＡでひと休み

東京目指し　いざ出発‼️

後期代表委員会の児童が全校生の前であいさつし、抱負を述べました。

後期の児童会は、君たちに任せた！

６年生は「バランスの良い朝食を食べよう」というテーマで、栄養面から朝食のメニューを考えました。

ハピモニで朝ごはんの記録を付けたので、自分の朝食のふり返りをしました。「主菜がとれていない」「主食しか食べてない」

渡辺先生から、朝食の大切さを学びました。「朝ごはんを食べると、こんなに体温が上がります。」

「朝ごはんは、①体のスイッチ、②脳のスイッチ、③おなかのスイッチです。」

グループごとに朝食メニューを考えています。「バランス良くなるようにね。」

和食、洋食どっちにしようか？

足りない栄養素はないか相談中

考えたメニューを発表しました。

洋食グループA「工夫したところは、フルーツとオレンジジュースも取り入れてビタミンを意識しました。」

洋食グループB「目玉焼きでたんぱく質をとりました。」

和食グループ「野菜をたくさんとるよう意識しました。」

これからは、朝食のありがたみを感じながら「いただきます！」

５年生は「栄養素の働きを知ろう」というテーマで、食品にふくまれる五大栄養素の働きについて学習しました。

＜前時の復習＞１０月６日の献立を、赤・黄・緑の３つに分けました。

栄養素が体のどこで使われ、生活にどのように生かせるのでしょうか。

五大栄養素について知りました。

グループに分かれ、先ほどの献立を五大栄養素に分けました。

給食には、五大栄養素がバランス良く入っています。残しちゃもったいないね！

渡辺先生には５年生の給食に同席していただき、食事の様子も見ていただきました。

箸の持ち方もチェックしてもらいました。

みんなで一緒に食べると、一層おいしく感じるよね！

　毎年霜降の日に、侍塚古墳に植樹された松の保全活動を行っているボランティア「松守会」の主催による、松の「こも蒔巻き」が開催されます。今年は好天にも恵まれ、湯津上小・蛭田小・佐良土小の５・６年生、湯津上中生（いずれも希望者）が参加しました。

相馬憲一大田原市長挨拶

平野精一松守会会長挨拶

こも巻き作業開始

始めは慣れない手つきだったけど･･･

地域の皆様の教えをいただきながら

だんだんコツをつかんできて

顔つきだけは職人です！

作業終了、お疲れ様！

がんばりました！湯津上小５・６年生

参加者全員で記念撮影

　松守会の皆様、貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました。次は啓蟄（けいちつ）の日、「こも外し」楽しみにしています。

　晴天の下、４年生が那須野が原開拓の日本遺産の見学をしてきました。

まずは、これまでの学習の確認のため、那須野が原博物館にきました。

天秤での水運び、もっこでの荷物運びは大変でした。肩や首が痛くなってしまいました。

次は、那須疏水の取水口の見学です。当時の高い技術で作られた遺産（文化財）です。　　

　　　　湯津上にも続く那珂川の上流です。ここから、那須野が原に送る水を取り込みました。

最後は、旧青木別邸です。ドイツの様式を取り入れた素敵な建物です。

 130年前に建てられた建物です。平成の大改修で当時の材料を40％使用しているそうです。

　さて、４年生のみなさんは、何を確かめることができたかな?

２年生かけ算です。かけ算の意味を考えて、自分２の段の「かけ算」を見つけ、発表します。

ピカチュウの耳が2本　８ぴきだと　２×８＝１６

牙が2本あって、８ぴきだと　２×８＝１６ 

クッキーが２枚ずつあって９個分あると　２×９＝１８

角が２本ずつあって７個分あると　２×７＝１４

コーヒーが２杯ずつあって７個分あると　２×７＝１４

みんな自分で考えたかけ算をみんなに伝えることができました

今日は３の段にもチャレンジ！！九九は大好きなポケモンの歌に合わせて覚えています

感染症対策のため、４部構成総入れ替えで行われた本音楽会、湯津上小児童は第３部に出場しました。

発表直前、やや緊張気味？

いよいよ湯津上小の出番です。曲は「ふるさと」！

やっぱり緊張してるかな？

いつもより声小さめ？

客席には、美しいハーモニーが届きましたよ！

ハーモニーホールでの発表、本当に貴重な体験だと思います。これからの学校生活に生かしてほしいです！

市内一斉で、５・６年生を対象に国語と算数の学力調査（テスト）が行われました。前期の学習内容と前学年の学習内容の一部が範囲です。

テストを前に、少し緊張する子供たちの様子

真剣にテストに取り組む５・６年生。

結果も大切ですが、学習の足りなかったところが分かり、今後の学習の進め方を考える機会となりました。

次は、１月に学力確認テストが行われます。国語、算数、社会、理科の４教科です。今度は、３・４年生も実施しますので、準備を進めておいてください。

2時間目に、１年国語「くじらぐも」の音読発表会を、本校、佐良土小学校、蛭田小学校の３校をGoogleMeetでつないで行いました。

子供たちは、一生懸命自分の役割を果たし、気持ちを込めて読むことができました。

佐良土小学校は、１人だけの参加でしたがしっかりと音読ができました。蛭田小学校も、グループごとにはっきりした声、様子が分かるように音読ができました。

　国語で学習している「くじらぐも」のお話、今日はお別れの時を迎えた子供たちとくじらぐもの気持ちを読み取ります。

子供たちの気持ち
・たのしかったよ、ありがとう。
・またあそぼうね。
・またあいたいな、またきてね。　など

くじらぐもの気持ち
・たのしかったよ。
・よろこんでくれて、うれしいよ。
・またくるよ。　など、たくさんの意見が出されました。

最後に、くじらぐもに手紙を書きました。

みんなの前で手紙を読みました。

湯津上小学校にも、くじらぐも来るといいね！

第１０回目となる雄飛が丘音楽会（旧４校音楽会）が開催されました。

中学生も勢揃い（懐かしい湯小卒業生の顔もありました！）

学校運営協議会の皆様方（毎年この日に合わせて会議をもち、音楽会を参観いただいています。）

湯津上小（合唱「ふるさと」）

ソプラノパート

アルトパート

合唱指導をいただいている西野先生が、ピアノ伴奏の助っ人をかって出てくださいました。

佐良土小（合奏「彼こそが海賊」）

蛭田小（合唱「きみのかわりは　いないから」）

湯津上中（吹奏楽「走れメロス」）

「ミッキーマウスマーチ」全５曲の熱演でした。

それぞれの学校の代表児童が、感想を述べ合いました。

大変すばらしい行事です。これからもずっと続けたいです。

令和４年度後期が、始業式で始まりました。

校長講話「しあわせはじぶんのこころがきめる」

いつも「きちんとした子」

代表児童発表「後期を迎えて」

学習指導主任の話「根気強く」

本日より４週間、湯津上小学校で教育実習（養護教諭）を行う小髙恵理さんを、子供たちに紹介しました。

前期終業式が行われました。

学校長の話

① 欠席ゼロで登校した児童数

② 「元気・本気・根気＆スマイル」

③ 通信票の見方について

いつも「きちんとした子」です！

代表児童発表「前期をふりかえって」

式終了後、各種表彰を行いました。

児童指導主任の話

　令和４年度前期、子供たちが大きな事故等にも遭わず、落ち着いた学校生活を送れたことを大変嬉しく思います。また、ご理解とご支援をいただいた保護者・地域の皆様、関係した全ての方々に深く感謝申し上げます。

　後期も全職員一丸となって、明るく楽しい学校づくりを目指します！