2024新生湯津上小学校ブログ

1/13 5年「お金の使い方は?」…金銭教育 

5年生が金銭教育でお金の使い方について学習しました。

自分はお金とどのように付き合っていくのか、どんな使い方が望ましいのか

いろいろ考える時間となりました。

まずは今年のお年玉から考えてみる、お小遣い帳をつけてみる鉛筆

これからの生き方に関わってくる大切な時間でした!

全員に「おこづかいのきろく」が配布されました。

ぜひ、活用しましょう!!

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1/12 お返事届きました

芸術鑑賞教室で素敵な劇をみせてくださった「劇団民話芸術座」から返事がきました。

子どもたちの書いた手紙にとても感動してくださったことが伝わります。

人と人とのつながりがとてもうれしいですね。

コロナ禍の中・・貴重な機会です。

 

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12/23 5年生リモート交流会

湯津上小、佐良土小、蛭田小の3校がリモートで交流会を行いました。

学級の様子を説明したり、歌を披露したりといろいろな工夫をしながら

楽しい時間を過ごしました。

 

 手話をいれて「にじ」を歌いました花丸

 今年度は宿泊研修などで交流する場はありませんでしたが、つながっています!!

来年度は交流できるといいね 笑う

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12/22 あいさつ運動 湯津上中の先輩

朝、校門の前で湯津上中学校の生徒が「あいさつ運動」を行いました。

大きな声で元気よく「おはよう!!」とあいさつをしていました。

元気に「おはよう」を返す子、ちょっと恥ずかしいそうに「おはよう」を返す子…

いつもとは違った朝、ステキな朝でした晴れ

湯津上小へは14名の先輩方が来てくれました!!

 「あいさつ運動」の様子は翌日の12/23の下野新聞にも掲載されました笑う

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12/9 児童集会「図書委員会から」

図書委員会では図書委員会の発表がありました。

図書委員会の活動内容やアナウンスの方法や体験コーナーなどがありました。

「みんなで挑戦!!早口言葉」では言葉をかまないように頑張りましたハート

 

 アナウンス体験 2年生が挑戦!!

 

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12/18 琴教室 5年生・6年生

湯津上中学校の外舘先生がてとても分かりやすく、楽しく琴の弾き方を指導してくださいました。

 

5年生の様子

手のつき方がポイントです。

 

6年生の様子

3つのパートに分かれて、「さくら さくら」を弾きました。

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12/17 歯科講話 5・6年 編

歯科衛生士の方のお話

歯周病の仕組みを真剣に聞いています。

 

フロスの使い方も実践しました。

御家庭でも食事や歯磨きについて話してみましょう。

 

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12/8 ふれあい授業(1年生)

獣医師さんをお呼びして、うさぎとのふれあい授業を実施しました。

うさぎ小屋のそうじはしている1年生ですが、抱いたり心音を聞いたりするのは初めて・・・

先生に教えていただきながら、小動物とふれあいました。

はじめはおどおどしながらタオル越しに抱いていましたが、そのうち直接抱ける子も増えてきました。

うさぎの心音を聞いて、自分たちよりも速いことにびっくり。

うさぎの心音の速さが心に残った子が多かったようです。

みんな目がキラキラ、よい経験ができました。

獣医師さん、ありがとうございました!

 

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12/8 大人気!鬼滅の刃から得るもの

鬼滅の刃のキャラクターとそのキャラクターの名台詞が各新聞に掲載されました!コロナ禍の今、心に響きます!

子どもたちも、大好きな鬼滅のキャラクターに元気をもらっています。笑う

現在では2社分しかありませんが、もし、ご家庭に他のキャラクターの掲載分がありましたら、寄付してくださると嬉しいですハート並べて掲示します花丸

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11/28 学習発表会

晴天に恵まれた土曜日、学習発表会を行いました。

感染症対策として、今年度は二部制で実施しました。

 

★1年生★ がんばり発表会(国語科・生活科)

生活科の「みんなとなかよくなりたいな」の学習を生かして「友達紹介」と「先生クイズ」を、国語科からは「くじらぐも」を音読劇にして発表しました。

 

★2年生★ ゆづっ子まつり(生活科)

生活科の「動くおもちゃを作ろう」の学習を生かして、おまつりの屋台風に発表しました。

3年生★ ゆづかみ博士になろう(総合的な学習の時間)

湯津上にゆかりの深い農産物について、「梨」「米・にら」「いちご」の3グループに分かれて発表しました。

 

★4年生★ ふれあいの輪を広げよう(総合的な学習の時間)

誰もが関わり合えるように調べたことを「ユニバーサルデザイン」「義手・義足、点字など不自由な人たちが使う手段」「介助犬・パラスポーツ」の3グループに分かれて発表しました。

 

★5年生★ 守ろう、かけがえのない自然(総合的な学習の時間)

川での生き物調査をきっかけに、調べてまとめたことをニュース形式で発表しました。

 

★6年生★ 夢に向かって(総合的な学習の時間)

自分の得意なことや好きなことから興味の幅を広げ、職業と結びつけながら調べたり考えたりしてきたことをワークショップ形式で発表しました。

 

保護者の皆様、御来校ありがとうございました。

 

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11/20 放課後の先生達シリーズ

みなさんが収穫したお米

せっせと、せっせと 

袋に餅米とを詰め込んで・・・

 

ストーブと加湿器の設置

よいしょ、よいしょ

これで教室が快適になり、学習のやる気もア~~~ップ!!!

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11/18 感染症対策と寒さ どうする??

コロナ感染症対策をしながら、防寒対策について話を聞きました。

「今までの冬とは違うよ」「冬の寒さを快適に乗り越えよう!!」

と学校での過ごし方について確認しました。

喜ぶ・デレ「本日、手紙を配布したので家の人とも相談してね。」

  

「ホッカイロを貼る場所はね・・」の話に真剣に耳を傾ける子どもたち!

 

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11/13 サーマルカメラ導入


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

コロナ感染症感染予防対策として非接触型検知器「サーマルカメラ」を導入しました。朝の登校時や来客への対応で使用します。サーマルカメラを導入しても基本は家庭での検温、手洗い、消毒、マスクの着用が重要です。引き続き御協力をお願いします!!

 

 

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11/12 朝会 「じゃんけん」

「勝つだけ」がすべてではないよ…とじゃんけんを通して学びました!!

 

 

後出しじゃんけんってなあに??

負けるのって難しいね!!

 

「じゃんけんセブン」じゃんけんの指の数でたして7をつくります!

先生方で協力して7(セブン)づくりにチャレンジ!!

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11/9 「銀河鉄道の夜」 芸術鑑賞教室

3校芸術鑑賞教室で宮沢賢治作「銀河鉄道の夜」を観ました。

ジョバンニとカンパネルラの友情・・その先は!

銀河の世界での不思議な世界・・「幸せ」とは??

銀河鉄道は様々な思いを乗せて銀河を走ります!

 湯津上小の6年生が司会やお礼の言葉、花束贈呈など代表として活躍しました。

 ~児童の感想~

にっこり私は小さいころに一度だけ「銀河鉄道の夜」を読んだことがあったのですが、難しくて意味がよく理解できなかったので、今回劇を観て自分の記憶とてらし合わせながら楽しめました。私はこの劇をみてとても感動したので、もっとたくさんの人にみてほしいと思います。

笑う私が心に残ったシーンはジョバンニがカンパネルラに「ぼくたち どこまでも どこまでも いっしょにいこうね、ずっといっしょだよ」「そうだよ ジョバンニ ぼくたちはずっと一緒だ」のところが一番感動しました。

苦笑い私はカンパネルラやジョバンニのように「誰かのためになる」ような人になりたいです。

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11/8明日の芸術鑑賞教室

明日の芸術鑑賞教室は宮沢賢治の『銀河鉄道の夜』を鑑賞します。3密回避のため、湯津上公民館多目的ホールでの実施です。窓も開けた状態になります。服装等調整を!

 

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11/4 修学旅行 6学年

行ってきます!

5年生からのサプライズ、寄せ書きも一緒に旅してますよ〜♪

ありがとう5年生!5年生からの寄せ書き 

会津藩校 日新館

  

鶴ヶ城

天候の変化が激しい1日でしたが、班別行動も無事に終了しました。

 

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10/31 学校公開 (児童表彰・スポーツフェスティバル・語り部の会)

児童表彰

 今年度は11人が表彰されました。

スポーツフェスティバル

スローガンのまわりに69人の手

「1人の小さな手~♪何も~できないけど~それでもみんながみんながあつまれば~♪なに~か~で~き~る~♪」

 

 

 

 

 

 

雲一つない青空の下での開会式

万国旗!保護者の方の協力により、華やかになりました!

全校リレー 

 

 

 

 

どのチームも接戦!

 

あとは、私たち6年生に任せて!

 

 

 

 

 

学年対抗綱引き 

 

 

 

 

こちらは激戦!

 

湯津上応援団

 

 

 

 

 

 

がんばれ!負けるな!ゆ・づ・か・み!!!

 

 

 

 

 

 

湯津上立腰体操

 

 

 

 

バランスのいい体を作ろう!

 

  3・4年生 持久走

 

 

 

 

 

 

 1・2年生 持久走

  

  

 

 

 

 

5・6年生持久走

 

 

 

 

 

 

打ち上げ花火 落下傘!!! 

 

 

保護者の方によるサプライズ!!!

 

 

 

語り部の会

  

 今年のお話は・・・福の神と貧乏神

  かさこじぞう

 「むか~し、むかしの話だよ」

 

 

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10/27 那珂川の調査 5年総合 

5年生が総合学習で川の環境を調査するため、校外学習で学校の近くの川に行きました。

魚、カニ、ザリガニ・・・たくさんの生き物を確認することができました。

 

 

 

 

自然豊かな湯津上・・・今日はいい天気でした!

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10/25 大島美幸さんからのメッセージが届きました!

 

全校生でリモート交流会のお礼の手紙書き、湯津上の梨と一緒に送りました!6年生児童の手紙児童69名と職員の手紙

 

 

 

大島さんからマネージャーを通してメッセージが届きました

 「湯津上小の子どもたちの手紙のお手紙、先生方のお手紙、そして梨が届きました!

かわいいお手紙に感動しています!お手紙、ゆっくり見させていただきますね!

梨はすぐにいただきます~ありがとうございました!       森三中 大島美幸

 

さらに大島さんのマネージャーからの追記メッセージです!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

とても素敵な大島さんとマネージャーさんに感謝です!大島さんには子どもたちの手紙の他に、表紙を飾った大田原市の広報と学校便り、下野新聞の記事も送りました笑う

 

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10/23 こも巻き 6学年

下侍塚古墳で、こも巻きを行いました。

 

日本考古学発祥の地は、なんと湯津上!

 

・縄の縛り方が難しかったです。

・でも、みんな終わる頃には、とても上手になりました。

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10/20 竹工芸ワークショップ 6学年

市内在住の彫刻家 西村大喜さんをお招きしました。

威徳院の入り口にある石のモニュメントも西村さんの作品です!

 

今回は、竹を材料として一輪挿し作りを行いました。

 

・グルーガンでパーツをつけて。グルーガンでパーツをつけて

・ライティングの学習!

見せるまでが物づくり!!!ライティングの学習

・児童の作品紹介

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10/20 校外学習 1・2年生活科

1年生は「秋さがし」「公園で遊ぼう」、2年生は「図書館へいこう」の学習をしてきました。

 

湯津上図書館に行き、気になったところについて、図書館の方にインタビューをしてきました。

 

天気に恵まれ、充実した半日になりました。

 

長い距離歩きましたが、天気に恵まれて、気持ちよく行ってくることができましたね。

 

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9/30 全校生 稲刈り

ボランティアさんのおかげで今年度も全校生で稲刈りができました!稲を縛ることも上手になりました。 稲の縛り方も上手にできたね! よいしょ!おいしいお米になってね

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