今日のめあては、「じゅんに考えて計算しよう。」少し複雑な問題に挑戦です。

前時までのように、一回の計算では答えが求められません。順を追って考えていきます。

まずは一人学びで

友だちの考えも見てみましょう。

何人かの人に自分の考えを発表してもらいました。みんな正解できたようです。

続いてチャレンジ問題を解きました。みんなよく頑張りました！

今日から特別日課を組み、業間の時間を利用して運動会の練習が始まりました。

まずはラジオ体操、塚田体育主任より体操の仕方について指導がありました。

体育委員会児童が手本となり、全員で体操を行います。

みんな、いっしょうけんめい体操をしています。ぴったりそろうと、気持ちがいいですね。

続いて「立腰体操」をやりました。立腰は、毎時間の授業の始めに行うなど、学校全体で取り組んでいます。

初めてにしては、上出来でした！運動会本番が楽しみです!!

２年生が、「１年生となかよくなろう会」を開いてくれました。

２年生から１年生に「名まえカード」が手渡されました。

いっしょうにあそぼう①「だるまさんがころんだ」

いっしょうにあそぼう②「ドッジボール」

みんな、なかよくなれたんじゃないかな？

楽しいひとときを作ってくれた２年生、ありがとう！

きちんとしたあいさつで授業スタート！

新しい単元「天気と１日の気温」に入ります。

今日は、晴れの日とくもり・雨の日のちがいを考えました。

子供たちから、いろいろな意見が出されました。

今回の単元では、天気と気温の関係について調べるということで、学習の方向性がはっきりしてきました。

次の時間には、調べる方法について話し合います。

これまで学習を生かして、机の体積やロッカーの容積を求めます。

まず始めに、教室の容積を求めます。背の高さで、校長が飛び入り参加。

教室は、縦９ｍ、横８ｍ、高さ３ｍで、９×８×３＝２１６㎥（立方メートル）と分かりました。

では㎤（立方センチメートル）では？なんと、２１６００００００（２億１６００万）㎤！

子供たちもびっくり

次は、いよいよ子供たちの番です。ペアになって、測定開始！

調べたことを発表しました。

時間の関係で全員の発表はできませんでしたが、みんな意欲的に活動していました！

湯津上小学校では、体育は１・２年、３・４年、５・６年ごとの合同体育を行っています。

活動１「駆け足」指定された距離を、指定された時間で走ります。

個人差はありますが、目標を設定して走ることに意義があると考えます。

活動２「リレー」運動会に向けて、気合いが入ります！

５月１８日（火）の本番に向けて、練習にも気合いが入ります。当日も、今日のような晴天となりますように！

授業の始まりは「立腰（りつよう）」で気持ちを整えます。

今日のめあては、「１７＋３のけいさんができる」です。まずは一人学びで

数え棒も使って、自分の考えを確かめます。

ペアになって、考えを伝え合います。いろいろな考え方があることに気付くよい機会です。

みんなの前で、発表しました。自分の考えをしっかりと述べていました。

少しレベルアップした問題に挑戦です。

自信をもって取り組み、見事正解することができました！

　３年生になると子供たちの行動範囲も広がり、自転車に乗る機会も増えることが予想されます。毎年この時期、３年生を対象とした交通安全教室を行っています。今回は、市交通教育指導員高瀬様より、自転車の安全な乗り方について御指導いただきました。

自転車の乗り方のルールについては、子供たちもある程度分かっているようです。

いよいよ自転車の実技です。まずは簡単な基本コースで！

発進の仕方、右左折・停止の合図の出し方などを学びましたが、乗っているときにやるのは、なかなか難しそうです。

みんな、基本コースはしっかり乗れたようです。

最後に、発展コースで手信号をしっかり練習します。

今日の学習を心に留めて、安全な自転車の乗り方を身に付けてくださいね！

フラッシュカードで漢字の読みのトレーニング

前時のメモを参考にしながら、登場人物の心情について考えます。

まず一人学習で考えます。

友だちと考えを伝え合います。

全体でまとめます。いろいろな意見を聞いて、それぞれ考えが深まったようです。

今日は気持ちのいい晴天でしたが、湯津上小学校の校庭は強風が吹いています。

湯津上っ子は、風になんか負けません！みんな元気に校庭で遊んでいます。

でも、校庭がとても広くて、子供たちが走り回っても走り回っても伸びてくる雑草！

雑草ニハ負ケタ･･･