夏休みを直前に控え、海や川での水難事故防止対策の一環として、着衣泳を体験しました。

洋服を着たまま水に入るとどんな状態なのか、うまく泳げるのかを体験するとともに、万一着衣のまま水中に落ちた場合の対処の仕方について学びました。

子供たちは実体験により、体の感覚として着衣泳について習得しました。一生役に立たないことが一番です･･･。

７月登校最終日の今日、夏休み前集会を行いました。

校長の話（４～７月の振り返り）

児童指導主任の話（夏休みの生活指導）

飼育担当教師の話（夏休み中の飼育・水やり当番について）

いよいよ明日から夏休み！オリンピックも始まります。有意義な時間を過ごせますように・・・

２年生国語「漢字ビンゴ」をリモートで行いました。

３つ揃えばビンゴです。子供たちはＰＣの画面をどきどきしながら見守ります。

早くビンゴになった人は、感想を入力しながら時間を調整しています。ＰＣの良さを活かした学習でした。

　今日は、湯津上中学校の館野恵子教諭（教務主任　担当教科：英語）とリモートでつないで、英語による自己紹介の仕方を学習しました。

　始めに、館野教諭より自己紹介のお手本を見せてもらいました。趣味や好きなものについて、簡単な説明を交えてのお話でした。

　続いて子供たちが自己紹介をしました。英語で話すのが難しい時は、館野教諭が英語の表現を教えてくれました。

　リモートによって、わざわざ学校に来校いただかなくても学習ができるようになり、中学校教師の専門性を小学校教育に生かす機会が増えています。これからが楽しみです！

なかよし班ごとに遊びを決めて、ともに楽しむ「ワクワクタイム」今日は教室でそれぞれゲームをしました。

宝さがし

ジェスチャーゲームその１

ジェスチャーゲームその２

トランプその１

ジェスチャーゲームその３

トランプその２

職員室まで、子供たちの楽しそうな声が聞こえてきました。笑顔あふれる学校っていいですね！

本校小林教頭と湯津上中学校外舘教諭による音楽授業を行いました。

リコーダーの吹き方のコツを教わりました。

上手に演奏できました！

続いて歌の指導を受けました。

美しく聞こえる声の出し方を教わりました。

秋の音楽祭で、美しいハーモニーを響かせたいです！外舘先生、ありがとうございました

５年生は３小学校で３つのグループに分かれて、リモート交流をしました。本日のお題は「夏休みにやりたいこと」

ハウリング対策で、それぞれ別室で行いました。

他校の児童の発表を聞いたり、自分の発表を聞いてもらったり、質問や感想を伝え合ったりするのは、子どもたちに良い影響を与えるように感じます。夏休み明けも、積極的にリモートを活用していきたいと思います。

今日は認知症について理解しようということで、市高齢者幸福課の田中様よりお話をいただきました。

祖父母と一緒、または近くに住んでいるという児童が多く見られました。

認知症について、実演を交えてわかりやすく説明していただきました。

テキストも用いて学習を深めます。

認知症の理解、そして対応の仕方を学び、これからの生活に活かしてほしいと思います。

今日は毛筆「道」の清書です。

集中して書いています。

完成！なかなかいいでしょ？

算数で千（１０００）について学習しました。

１００のかたまりにするとわかりやすいね。

１０００より１００小さい数は？１０小さい数は？１小さい数は？

自分の考えをみんなの前でしっかりと発表しています。

子どもたちはそれぞれに、１０００という数をイメージしたようです。