NeｗWorld～創り出そう！新たな伝統・つなぐ未来～
風ニモ負ケズ･･･
今日は気持ちのいい晴天でしたが、湯津上小学校の校庭は強風が吹いています。
湯津上っ子は、風になんか負けません！みんな元気に校庭で遊んでいます。
でも、校庭がとても広くて、子供たちが走り回っても走り回っても伸びてくる雑草！
雑草ニハ負ケタ･･･
６年総合「井原市の６年生に大田原市を紹介しよう」
管理者
大田原市と岡山県井原市は、那須与一がとりもつ縁で友好親善都市となっています。６年生の総合では、井原市の友だちに大田原市の魅力を伝えようというテーマで学習を進めることになり、本時はインターネットで大田原市の魅力を調べました。
調べたいことを効率よく考えるために、いろいろな形式のワークシートを用意しています。今回は「フィッシュボーン」を使います。
今月から使い始めたＣｈｒｏｍｅＢｏｏｋ、子供たちはすぐ上手に使いこなしています。子供の可能性は無限大ですね！
プレゼン能力も、どんどん伸びているようです。
みんな、ワークシートにたくさん記録することができました。大田原の素敵な魅力を紹介できるといいですね！
１年生を迎える会
児童会主催の「１年生を迎える会」が晴天の下行われました。
まずは○×クイズ。１年生についての問題が出され、子供たちは○と×を行ったり来たりしながら楽しみました。
続いてなかよし班（縦割り班）に分かれ、それぞれ自己紹介し合いました。
最後はみんなで写真撮影！
一年間、なかよし＆スマイルでいこう！
１年学活「すかがわ小の１年生とこうりゅうしよう」
須賀川小学校の１年生（３名）とリモート交流学習を行いました。
初めての顔合わせとなる今回は、それぞれ自己紹介をしました。
須賀川小学校１年生のみなさん、またやろうね！
市内には小規模の小学校が多くありますので、これからいろいろな学校とリモートでつながっていきたいと考えています。
５年総合「環境について考えよう」
５年の総合的な学習の時間のテーマは「環境」、一人一人が地域や地球の環境について調べ、問題意識をもち、課題解決を目指す学習です。
今日は、考えを深化・発展させたり、友だちと学び合うためのＩＣＴツール「ジャムボード」（みんなで、何でも書き込めるホワイトボード）を体験しました。
子供たちになじみのある「湯津上小学校のいいところ」をお題にして、グループでボードを作っていきます。
操作もすぐにマスターし、どんどん入力・編集していく子供たち、無限の可能性をもっているんだなとあらためて感じます。
完成したジャムボードを、各班ごとに紹介しました。
次回からは、いよいよ環境についての学習をスタートさせます。ＩＣＴを上手に活用して、意義のある学習となることを楽しみにしています。
朝会（校長講話）
本年度初めての朝会は校長講話でした。
まずはアイスブレークとして「ならべかえクイズ」をやりました。
少し緊張感がほぐれたところで、本題に入ります。今回のテーマは「笑顔」（笑う門には福来たる）を科学的に解明する（？）お話でした。
５分間ランニング②
５分間ランニングのスナップショット
今日もいい天気、気持ちいいね！
４年算数「三角じょうぎの角」
今日のめあては、「三角じょうぎの角の特ちょうに気づき、それを使って、角の大きさをもとめよう。」です。
まずは、三角定規の角の大きさを、一人で調べます。
早く終わったら、友だちと確かめ合います。
三角定規の角の大きさが分かりました。そして、おぼえ方も！
先生から問題が出されました。「分度器を使わずに、角の大きさを求めましょう。」
一人で考えたり、友だちと学び合ったりしながら、全員答えを求めることができました。
求め方を、友だちに説明しています。全員正解です！
ふり返りもしっかりできました。
２年音楽「リズムであそぼう」
今日のめあては「うたにあわせて リズムであそぼう」です。
まずは、みんなで「こぶたぬきつねこ」を歌いながら、手や足を使ってリズム打ちをします。
みんなでアイデアを出し合って、いろいろなパターンでやってみます。（楽しそう！）
「ぶん ぶん ぶん」の歌でもできました！
グループになって、オリジナルのリズム打ちを考えて発表します。
どのグループも上手に発表できました。ほかの子供たちは歌で応援です。
それぞれの感想から、相手の良いところを発見できたことが伝わってきました。みんなほっこりした気持ちになれました。
知能テスト（２・５年）
毎年、２年生と５年生に「知能テスト」を実施しています。
☆知能検査（テスト）の目的☆
知能検査（テスト）の目的は、障害の有無を判定したり診断することにあるのではなく、子供の発達の状態や困難な状況に関する客観的な情報を得て、最も適切な指導の方向性を考えることにその意味があります。
子供の知能発達の実態を把握することで、子供のつまずきの原因を把握したり、つまずきが起こらないような具体的な指導の方向性、あるいは工夫を得たりすることが可能となります。（国立特別支援教育総合研究所ＨＰより抜粋）
ＰＴＡ全体会
授業参観の後、ＰＴＡ全体会を開きました。
職員紹介に引き続き、学校経営方針についての説明を行いました。
ＰＴＡ会長様・副会長様の御紹介がありました。一年間よろしくお願いします。
全体会に引き続き、学年部会が行われました。皆様、お疲れ様でした。
授業参観（その２）
授業参観の様子（続き）
子供たちの学力を伸ばすために、湯津上小の教師は全力を尽くします！
授業参観（その１）
今年度最初の授業参観、たくさんの保護者の皆様に御来校いただきました。感染症予防対策にも御協力いただき、ありがとうございました。
１年生
２年生
３年生
４年生
５年生
６年生
保護者の皆様に見守られながら、子供たちは真剣に授業を受けていました。
３年総合「梨の花粉付け」
３年生は、梨の花粉付け体験を行いました。おじゃましたのは、毎年お世話になっている斉藤隆さんの梨園です。
斉藤さんから受粉のしくみや作業の仕方の説明を受けて、いざ作業本番！
今回作業したのは豊水という梨です。秋には大きく甘い梨になることを楽しみにしながら観察していきたいと思います。斉藤さん、ありがとうございました。
１年学活「学校たんけん」
１年生が、学校たんけんで職員室にやってきました。
理科支援員の渡邉先生と
公仕の奥村さんと
校長室のソファでリラックス
理科室の水槽にいる魚は？
ほかにもいろいろな所を見てきたようです。学校のこと、わかったかな？
５分間ランニング
湯津上小学校では、火・木曜日業間の休み時間に「５分間ランニング」を行っています。
１・２年生はトラックの内回り
３・４年生はトラックラインに沿って
５・６年生は校庭を大回り
どんどん走って、基礎体力向上を目指します！
通学路点検・あんしん家確認
今日は、「通学路点検・あんしん家確認」がありました。
本校出身の湯津上中学校生徒も参加し、一緒に下校しながら「あんしん家」の確認と挨拶まわりを行いました。
通学班ごとに、同地区の中学生が付き添って下校します。
「あんしん家」の看板があるお宅を訪問し、お世話になるお礼の挨拶をしました。
中学生になっても、「きちんとした」子供たち
小学生のよい手本です。
威徳院も「あんしん家」です！
子供たちの安心・安全を守るため、地域の皆様の御支援をお願いします。
朝のヘルスチェック（一人１台ＰＣの利用）
令和２年度末に児童一人１台のＰＣが導入され、４月から使用開始となりました。
まずは操作に慣れるため、毎日操作することを目的に、朝のセルフチェック（健康観察）にＰＣを利用しています。子供たちは登校すると、ＰＣで健康状態を入力します。
子供たちが入力したデータは、職員室の養護教諭のＰＣに送られ、自動集計されます。
ＩＣＴ活用により、学校教育や生活が大きく変わりそうな予感がします。期待が膨らみます！
４～６年委員会活動（第1回）
４～６年生は、児童会活動の一環として委員会活動に参加します。
今日は、第一回目ということで、組織づくりや活動計画について話し合いました。
☆放送委員会☆
☆体育環境委員会☆
☆図書委員会☆
☆保健給食委員会☆
一年間、がんばってね！
１年学級活動「きゅうしょくのしかたをおぼえよう」
１年生は、今日が初めての給食です。４時間目は、給食衣（エプロン、白衣）の着方やしまい方、給食の配膳の仕方などを学習しました。
ボタンも上手にはめられます！
給食衣でパチリ
いよいよ本番、配膳中
みんなで「いただきます」
今日は、子供たちに大人気のカレーライスです。おいしいね！
後片付けもしっかりできました。
明日の給食も楽しみだね！
校章を御紹介いたします。
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校歌を御紹介します。
