昨日のランチルーム再開についての記事が、本日の下野新聞県北版に掲載されております。

　楽しい給食の時間が戻っています😊

　さわやかな青空が広がり、そこに細く長くひこうき雲が。その空のもとで、休み時間を利用し、６年生が運動会開会式の練習をしています。FINALとなる運動会、全力を尽くそうとする気持ちが伝わります。

　校内掲示物も運動会moodになり、子供たちの運動会moodは上々中です。

　１年生～３年生は、表現（ダンス）の練習です。踊る子供たちは、可愛く、踊り方は、かっこいいです😲

３年生がリーダーとなり、１，２年生をリードしています。１年生もかっこよく、一生懸命になりきって踊っています。本番のダンスが楽しみです。

　本日、３年３か月ぶりにランチルーム給食を再開しました。

　まず、５月は３年生～６年生が再開します。

　子供たちも先生方も久しぶりなので、ドキドキです😲　長い間「黙食」を続けてきたので戸惑いましたが、みんなで食べる喜びをやっと、やっと感じ始めました。来月からは全校学年給食を実施し、次第に縦割り班給食を再開していきます。入学してから「黙食」を続けてきた３年生にインタビューしました。「みんな一緒でうれしいです😊ドキドキします。」という感想でした。食事中はおしゃれな音楽も流れ、素敵な給食の時間でした。（新聞社の取材もありました。）

　ゴールデンウィークは、楽しい時間を過ごすことができたでしょうか？明日より学校生活がはじまります。

　「明けない夜はない」

　明日５月８日より、３年３か月もの間、子供たち、教職員、保護者の皆様、そして地域の皆様が負けずに向き合ってきた前代未聞のコロナ対応について、大きな節目を迎えます。明日、８日以降の感染症に関する学校の対応について、雄飛が丘学園内統一したお知らせをお届けいたします。一読いただき、引き続き御家庭での御理解・御協力をお願いいたします。

　信じていてよかった。「明けない夜はない」のです。

　それに伴い、明日からランチルーム給食を再開します。大変うれしいです　

　５月中は、３年生～６年生が再開、次は「全校学年給食」、そして「縦割り班給食」と段階的に再開していきます。

　ランチルーム給食は、本校の特色です。平成元年「学校給食優良学校　文部大臣賞」を受賞しています

　明日からのランチルーム給食再開準備は整いました。先生方が何度も話し合い、感染症予防対応にも配慮したデーブルや座席配置を工夫しました。

　本校のランチルームは、東側に八溝の山々が、北側には那須山、高原山などの山々が見える開放的なルームです。

　そして、南側には屋外ランチスペースが設置されています。

しばらくの間使用していないため、大谷石デーブルと椅子が汚れていますが、いつか、屋外ランチも実施できる日を迎えることができるといいですね。

　本校は、私の初任校です。３５年前のクリスマスの日のことです。このランチルームで全校生にクリスマスケーキが出され、全校生およそ２００人のケーキに備えられた小さなローソクに灯がともると、子供たちは一斉に笑顔いっぱいになったのです。「なんて学校とは、素敵なところなんだろう。」と感動した教師一年目の出来事を今でも覚えています。

　明日からの学校生活は、またまた楽しみがたくさんありますよ。元気に登校してきてください。待っています。

　本格的な運動会練習が始まっています。コロナ禍中は、制限が多々あった運動会です。

　本年度は、閉校記念　湯津上小学校最後の春季大運動となるため、より多くの地域の方にご参加いただきたいと思っています。昭和３８年代の湯津上小学校運動会の写真を見つけましたので、御紹介いたします。

　そして、現在の子供たちの運動会練習の様子をお伝えします。

　今も昔も変わらないのは、子供にとって運動会は、家族に自分のことを見せる場であり、「地域のお祭り」であることではないでしょうか。

そして、いまです。

　明日から７日間の連休です。子供たちが、事故やけがのないよう安全に気を付けて過ごせるよう御支援をお願いします。

　子供たちには、自分から学び、学びを楽しみ、毎日生き生きと過ごしてほしいと思います。

　さて、では、子供たちが生き生きするときとは、どんなときなのでしょうか？

　５時間目の６年生の家庭科の授業を参観すると、６年生がとっても楽しい表情をしています。

　話題が、「自分でできるクッキング」というテーマで、大変、自身にとって身近な話題だからでしょう。

５年生の教室は、のびのびと楽しく踊っている児童がいます。

学活で、運動会の表現（ダンス）の確認をしているようです。このことも、子供たちにとって、今月２７日（土）に行われる運動会で注目する話題です。長所も短所も含め、丸ごと自分をだせる教室だからでしょう。

　昼休みの子供たちは、だれもが笑顔です。自分から選んで遊んでいるので楽しいのでしょう。

　１，２年生の教室に入ると、子供たちの「見て！見て！視線」を大変感じます。こんなところを見てほしい。こんなところを褒めてほしいのですね。

　だれもが姿勢よくがんばっています。みんなです。そうか、そうか、この記事がきになっているのでしょう。

　子供たちは、「立腰名人」になりたいのです。

　このうちわは、週末、自ら作りました。すばらしいし、生き生きと作り方を説明してくれました。

子供たちが、生き生きするときは、「自分から」行動するときです。褒められるときです。自身の身近な話題のときです。

子供たち、だれもが生き生きするために、大人はどう行動するといいのか、授業を展開するといいのか、考えさせられます。

さわやかな青空が広がり、初夏を感じさせられる一日でした。ただ今、家庭訪問では大変お世話になっております。

本校の子供たちのお休み０人が続いており、先生方も驚いています。健康診断等も続いており、全員そろっているので大変実施しやすいです。御家庭での心身の健康管理のお陰です。ありがとうございます。

そして、本校の子供たちは、よく働きます。掃除の時間になると、だれもが一生懸命に掃除をしており、感心😲

　掃除や片付けは、健康で快適な暮らしをするために、人生において欠かせない生活力であり、基本的なスキルです。その基本的スキルが、本校の子供たちは、身に付きつつあります。

掃除をする中で「どうやったらもっとキレイにできるかな？」「効率よく掃除をするにはどうしたらいいかな？」
と、子ども自身が考える力が身につきます。計画をたて、全体の段取りを考えてから物事に取り組む力が身につけば、掃除だけに限らず、子どもが生きていく色々な場面で役立つはず。掃除を通して、生きていくために必要な総合的な生活力が身に付きます。

小さい頃からどんどん掃除のお手伝いをしてもらって、褒めてあげ、掃除の楽しさと達成感を感じさせてあげてください。子供たち、ゴールデンウィーク中は、たくさん掃除のお手伝いをして家の方を助けてあげてね。

校長室に保管されている昭和３５年ごろから昭和４９年ころまでのアルバムのページをめくってみました。

　驚きました😲湯津上小学校旧校舎の窓ガラスを磨いてくださる保護者の皆様なのでしょうか？昭和時代の皆様も、こんなに一生懸命に働いてくださったのですね。

　「よく働く子」は、ずっと引き継がれています。

　毎日、子供たちの成長の様子を保護者の皆様へ、地域の皆様へお伝えしたいことがたくさんあります。

　運動会情報プラス、今日はこんなこともありました。

　超　恐ろしいと感じる５年生対象「血液検査」ですが、全員針をさされる恐ろしさと痛さに耐えて無事終了しました。

　「お母さんは、今の痛みの１００倍・・・いえ、２００倍・・・もっと・・そんな痛さに耐えて、あなたを生んだんですよ。」そう伝えると、子供たちは驚いていました。

　２年生は、１年生へ「あさがお」の種のまき方、育て方を劇をしながら伝えました。とっても上手な伝え方です。そして、２年生から１年生へ「あさがおの種」をプレゼントしました。今年はどんなあさがおのお花が咲くのでしょうか。

　５月２７日（土）実施予定の「閉校記念　湯津上小学校　春季大運動会」のスローガンが決定しました。

　スローガンは、

　新時代だ　～全力のゆづっ子魂FINAL～

　本校最後となる運動会への思いを見事に表現しています。６年生深澤さんの考えたスローガンです。

　　早速、作成者へ「作成への思い」を聞こうと、朝の登校時まっていると、手にこんなものが。

　手作りです。何でしょうか？・・・メガホンだったのです。そして友達へ配付😲

６年生にとって小学校最後となる、湯津上小学校にとって最後となる運動会への思いが高まっています。

応援エールを一生懸命に考えている６年生です。

　そして、今日から運動会の全体練習がスタート😲

　白組団長、紅組団長は、団長としての意気込みを団員に伝えました。

　次に、ラジオ体操の練習です。１年生は、少々大きめの運動着に着替え、はじめて「ラジオ体操」を行いました。一生懸命にお兄さん、お姉さんの真似をします。５，６年生は、１，２年生に一生懸命に体操のポイントを教えます。「１！２！３！４！　５！６！７！８！」のかけ声は大きく、堂々としています。

　子供たちのラジオ体操を行う姿から「運動会を成功させよう」「全力でやろう」等といった意気込みを感じました。今から本番当日が楽しみになりました。

　雨が降る一日でした。３時間目、代表委員会企画、運営による「１年生を迎える会」が開催されました。

　１年生一人一人の自己紹介、なかよし班での互いの自己紹介を行い、全校生でじゃんけん列車で遊びました。一人が二人になり、２×２＝４人になり、４×４＝８人になり・・・・と、どんどん増えて、列が長くなり、最後は６７人全員が一つになりました。これは、学校という集団の中だから実施でき、喜び合える遊びです。子供たちの表情は生き生きとし、とってもかわいらしく感じました。１年生の感想です。「またやりたい。」「ずっとやっていたい。１０回はやりたい。」代表委員の子供たちのリーダーシップ、すばらしかったです。

　チャンピオンは、１年生でした😲チャンピオンインタビューでは、「ドキドキしました。」と感想を伝えました。

２回実施し、チャンピオンインタビューが行われました。チャンピオン、おめでとう

グループごとに写真撮影をしました。みんな、とってもいい表情です。

　みんなでいることの喜びを体感することができ、とっても心温まる時間でした。子供たちにとって、楽しい学校、通いたい学校、保護者の皆様にとって、通わせたい学校になっているでしょうか？

今日までお休み０日が、７日間続いています。

代表委員の皆さん、お疲れ様でした。ありがとう

　朝、子供たちが登校してから、教室を巡回しています。１年生は、市内小学校の子供たちが実施している「ヘルスチェック」を行いました。クロームブック利用を習慣化するとともに、子供の心の内を見つめるために実施しています。

全員元気！使い方も慣れてきました。その習得のはやさのもとは、「素直さ」であると思います。

３，４年生教室では、ほとんどの子が荷物の片付けをさっさと行っています。一人、さっさと片付けて、自ら学習している子を発見！新出漢字練習をしています。自分からです！自ら考えて、行動に移せる子の伸びは著しいものです。すばらしいどうして、そうできたのかな？

　廊下の掲示物を見ると、子供の思いがあふれています。学校とは・・・こうあるべきですね。

こんなことをだれもが感じることができる学校をつくりたいですね。

「伸びたい！」そんな希望とやさしさが伝わります。

友達に恵まれ、ともに学べるところが「学校」です。そんな学校づくりに努めます。

　子供たちがつくった「詩」には、その子の思いが精一杯込められています。大切にしたい思いです。子供たちには、日々学ばされます。

　６年生の掲示物には、最高学年の意気込みが・・・。

６年生は、４月からずっと気が張りっぱなしです。「最高学年として下級生の手本になろう」「下級生の面倒をみよう」「がんばろう」そんな思いが伝わっています。そんな６年生のおかげで、湯津上小学校全体が落ち着いています。

ｓ

だんだん、子供たちが、校長室にきてくれるようになりました。「どうしていつもお洋服をかえているのですか？」「始業式の時のスカーフ、似合っていました。」などと声をかけてくれます。子供は、教師を、親を、大人をよく見ているのですね。気が引き締まります。