湯津上地区小中学校では、連携して「立腰（りつよう）」を推進しています。

　立腰（りつよう）というのは、腰骨を立てて背筋を伸ばして座る姿勢のことです。

　保健室掲示には、毎月、湯津上地区４小学校の「立腰名人」が発表されています。

推進しているのは、こんな理由からです。「立腰（りつよう）」を実践するとこんな効果があるのです。

立腰のメリット
①やる気がおこる
②集中力がつく
③持続力がつく
④行動が俊敏になる
⑤内臓の働きがよくなり、健康的になる
⑥精神や身体のバランス感覚が鋭くなる
⑦身のこなしや振る舞いが美しくなる

子供たちの教室での様子です。立腰・・・意識しているでしょうか？

　御家庭では、立腰を意識して過ごしているでしょうか？学校と家庭が手を取り合って取り組めると、さらに立腰のメリットは増します。ぜひ、御家庭でも「立腰」の声かけをお願いします。

　目にもやさしい立腰です。子供たちの健康を守るために掲示物も工夫しています。子供たちの今の健康は、将来の健康へつながっています。

いよいよ、明日は前期終業式です。よき節目の日となるよう努めます。

　朝から雨が降り、長袖が必要な時期となりました。先日は、稲刈り＝収穫の秋。今日は、外遊びができず、室内でじっくり学ぶ日。４年生～６年生は、近々予定されている雄飛が丘音楽会（湯津上地区のすべての小中学校生が湯津上中学校において一堂に会して発表しあう音楽会）、市教育会音楽会（ハーモニーホール）に披露する合唱練習をしました。外部指導者の御支援を受け、仕上げています。素敵なハーモニーです。

１年生教室では、自分の思いを表現した素直なのびのびとした作品づくりに取り組んでいます。芸術の秋です。

　２年生は、「だめだめ見ないでください。」といわれました。６日「お手紙」音読劇の準備をしているようです。

６日の音読劇発表会を楽しみにしています。

　３年生も芸術の秋時間。プレゼントカードを作っています。

　４年生は、先日、興味深く実施した空気の性質に関する実験について、分かったことを絵や図で表そうとしています。

　５年生は、クロームブックを有効活用して、熟語クイズを作成中。キーボードを打つ早さがすばらしい。使用している辞書の付箋もすごい😲調べた単語に付箋を貼っているのです。積み重ねは、実力になっていくことでしょう。

　６年生は、５時間目にようやく洗濯を開始😲ようやく・・・というのは、実は４時間目に準備するのですが、洗剤の量が分からないのです。だから、やっと、洗濯物に対しての洗剤の量が分かって、洗濯実践となりました。しかし、そのもやもやして、迷っている時間が、子供たちにとって、貴重な時間であったのだと思います。遠回りが一番の近道。

　洗濯板を使い、洗濯物の汚れを落としていきます。

　軍手を洗っている子は、それならこうしたほうがいいのでは・・・と軍手を手にはめて洗濯をし始めました。お隣の子は、それならといって、靴下を手にはめて洗っている子もいました😊楽しい洗濯の秋です😊

　全校生で稲刈りの日を迎えました。今日は、秋の空が広がり、稲刈り日和です。

　現在一般的になっている米作りでは、田植えでは「田植え機」、収穫では「コンバイン」という機械を使います。

　しかし、本校の「ゆづっ子農園」では、「手植え」と「手刈り」でお米を育てます。

　機械を使わない米作り。あえて「手植え」「手刈り」＆「はさ掛け」を行います。そして農薬を使わない無農薬という栽培をしています。そうすることで、機械のありがたみと農業の奥深さを感じよう、という狙いがあります。

　今日も多くの地域の皆様、保護者の皆様が子供たちの学びを支えてくださいます。子供たちは、たわわに実った稲穂を嬉しそうに刈り取り始めました。２年生～６年生は、毎年実施しているので慣れたものです。

　１年生は、はじめての体験。最初はぎこちない手つきの１年生も、地域の方や上級生に助けられながら稲刈りを行い、慣れてくると手早く刈り取れるようになりました。みんなで、広い田んぼの中の稲を次々と刈り取りました。

安全確保をしてくださる松原様、交通指導員様。ありがたいです。

広い田んぼの中の稲を次々と刈り取ってひもで縛ります。次は「はさ掛け」です。

　稲穂のたばを３：７に分けて掛けることも初めて知りました。次は、７：３にして掛けると、平らにたくさん掛けることができるのだそうです。考えられてますね～。「はさ掛け」（この地区は「はってがけ」といっています。）、それをする理由は、湿度が低い秋の日差しで天日干しをするとアミノ酸と糖の含有量が高くなるとのこと。さらにわらの油分、栄養分や甘み等が最下部へ降りる・・・つまり、「はさ掛け」をすると米の栄養とうまみが増すのだそうです。

　たくさんの方の支えにより、だれも怪我をすることなく、安全に稲刈りができました。６年代表、児玉さんのお礼の言葉の後、みんなでお礼を伝えました。

　さて、収穫したもち米は、どうなるのでしょうか？

　全校生で行う「稲刈り」は、閉校を迎えるため、これが最後になるかもしれません。だから、収穫の喜びを全校生で味わうことができる試みを、保護者の皆様がお考えになっているようですよ・・・・。お楽しみに。

　御協力いただきました多くの皆様に感謝申し上げます。ありがとうございました。

　前期最終週がスタートしました。１０月に入り、すっかり秋らしくなってきました。

　その中、湯津上地区３小学校の５年生が一堂に会し、交流会を行いました。今日のメニューは、校内ウォークラリーと外遊びです。

　回を重ねるごとに、つながりができています。　

　校内ウォークラリーのはじまり、はじまり😲

　あちらこちら探し、終了。それぞれの感想を伝え合います。

　「湯津上小の校内の様子が分かりました。」「みんなで協力してすぐに探せました。」などと伝え合っています。

　４月からは、新生湯津上小学校の最高学年。きっと学校のよきリーダーになることでしょう。

　最後に校庭で、けいどろをして遊びます、秋空のもと、思いっきり遊びました。次回の交流会も楽しみかな？

　明日は、全校生による「稲刈り」です。午前中、礒様ご夫妻、高瀬様、佐藤様の御支援により、その準備をしました。「はせ掛け」の準備です。機械化が進む前、人は、手間暇かけて稲作を営んできたことを少しだけ経験しました。一束いえいえ、一粒たりとも無駄にしてはいけないということも分かりました。明日、子供たちは、稲刈りを体験して、どんなことを思い、考えるのでしょうか。

　令和６年度４月開校　新生湯津上小学校への環境変化に順応し、夢をもって開校の時を迎えることができることをねらいとして、佐良土小・湯津上小・蛭田小の子供たちの交流会（第２回）を実施しました。

　午前中は、１、２年生、チャレンジ教室児童の交流です。それぞれ、久しぶりに会うのでとってもうれしそうです。今回の交流のテーマは「一緒に遊ぶ」です。校庭で２０人以上の集団の中でドッジボールをすることは、日頃実施できないこと。今日は、多くの友達の中でドッジボールを実施できます。子供たちは、汗を流しながら必死にボールを投げたり、追いかけたり、逃げたりしました。「楽しかった」という声が広がりました。

交流の様子です。

  集合写真のかざりつけもしました。素敵な飾りと写真です💛

午後は、３．４年生が交流会を行いました。５時間目だけだったので、すぐに校庭でドッジボールです。子供たちは、遊びの中で、本来の自分を素直に出すことができます。リーダーシップをとっている子、自主的に他校の子と交流をしている子、交流がちょっと苦手な子、勝ち気な子・・・様々です。子供たち一人一人のことが少しずつ分かってきました。

次回は、１，２年生が１１月２４日（金）、３，４年生は１２月２２日です。そのころになると、冬の訪れを感じることでしょうね。子供たちは、さらに成長していることでしょう。次回の交流も楽しみです。

　そして、本日、５年担任の齋藤先生は、本校勤務最終日となりました。斎藤先生との思い出を手紙に書いて渡しました。新天地でも体に気を付けてご活躍ください。大変ありがとうございました。

　子供たちを、私たち教職員をずっと忘れずに応援してくださいね。フレーフレー齋藤先生！

　すっかり秋になりました。校舎内に秋を感じる花々等を飾ると、子供たちは、すぐに気づき校長室へお知らせに訪れます。

　「あのかぼちゃは、ほんものですか？」

　「はい、ハロウィンカボチャですよ。」「どこにあったのですか？」「私の家の畑で作ったんですよ。」

　「へえ～すごい！秋ですね～」・・・こんな会話です。

　「あの彼岸花は校長先生が飾ったのですか？」

　「そうですよ。」

　「きれい😃秋ですね～」・・・・と。子供たちは、思っている以上にまわりの変化や季節の変化等に敏感であり、気づきます。その感性は、本当に豊かです。その豊かな感性を大切にしたいと思うのです。

秋空のもと、大田原市の代表として、力のある限り力をつくした子供たちです。

今年の夏は、大変暑い夏でした。その中、練習をよく重ねてきました。よくがんばりました

　市内、那須地区の舞台に立って、自身の力を発揮するといった、その土台は、何でしょうか？日々の基本的な生活習慣や体育科の積み重ねであると考えます。日々の小さな積み重ねが、確実な力になっていくと思うのです。１，２年生は、体育科の授業において、その基礎力を養っています。

　６年生は、いよいよ１０月下旬予定されている修学旅行の準備をはじめています。鎌倉班別活動の計画です。６年間で養ってきた、物事の見方、考え方、判断力等総合的な力をフルに使って班別活動を成功させようとしています。

　子供たちは、学び実る季節を迎えています。

　令和６年度の入学生は、新生湯津上小学校の１期生になります。

　大変記念となる入学生の就学時健診が本校を会場に実施されました。

　しっかり検診を受け、落ち着いて行動できるいい子たち😃です。入学の日を子供たち、教職員一同、待っています。

　本日より、工事関係が本格的に開始されました。埋蔵文化財確認調査のための掘削は明日より本格的に実施します。

　今日だけでもたくさんの工事関係者、市職員の皆様の出入りがありました。事故なく工事などが終了できるよう、子供たちの安全確保状況も多くの目で確認しました。

　お願い

　ゆづかみ学童門より校庭へ移動するルートで、段差がある場所があります。その際の運転は細心の注意をお願いいたします。ここです↓

　６年生は、自分がうまれたときのことを調べました。

　・東日本大震災発生年に誕生した子供たち。お母さんが出産する時、大震災の影響により、仮設分娩室で出産することになり、大変であったことが分かりました。

　・２ｋｇちょっとの小さな赤ちゃんであったことが分かりました。家族みんなが大喜びしたことも分かりました。

　６年生は、それぞれの「自分の誕生＝自分の原点」を見つめる時間をもつことができました。

　そして、外部指導者を招き、誕生してから１２年間生き、思春期を迎えている今をどう生きていくといいのか考えることができました。学びをとおし、赤ちゃんを愛おしく思ったのでしょうか。とってもやさしい表情で赤ちゃんを抱きしめています。

大波小波の連続の思春期を迎えた子供たち。それぞれの素敵な思春期を過ごしてほしいです。

本日より、駐車場や子供たちの登下校方法が変更になりました。子供たちは、安全に気を付けて登下校しています。また、保護者の皆様が校内最徐行運転になるよう気を遣ってくださっていることが伝わります。御協力、ありがとうございます。

事故０で新生湯津上小学校が開校できるよう、引き続き御協力をお願いします。

　本日、１５０年の歴史を刻んできた本校の閉校記念として講演会を実施しました。

　講演テーマは、「空をとおして未来を考える」です。そのために素敵な、素敵な皆様が来校。

　空のプロフェッショナルである日本航空「ＪＡL」グループ６名の皆様です！整備士、パイロット、キャビンアテンダント、グランドスタッフ、グランドハンドリング、ITそれぞれの業種の皆様が、遠路はるばるお越しくださいました。

　子供たちへ、それぞれのお仕事のことについてお話をいただきました。そして、ＪＡＬが取り組むSDGｓや福祉等についてお伝えくださいました。空の仕事への憧れの気持ちが、絶対になりたいという気持ちに変わった子がいるかもしれません。

　お話をとおし、「自分」の未来を考える日になったことでしょう。環境や福祉のお話から「日本」、いえ「世界」いえ、「地球」の未来を考える日になったことでしょう。

   講演の後は、子供たちとともに、ランチルームにて給食を召し上がっていただきました。子供たちは、どんどん、いろいろな質問をしながら、短い時間の中で、ふれあうことができました。

　最後に、パイロットが、ランチルームを湯津上航空機として機内アナウンスを日本語と英語で行っくださいました。機内の状況（ランチルーム）を的確に、ユーモアをまじえながらのアナウンス。子供たちへ、安心と夢を届けるアナウンスでありました。子供たちも教職員も目をキラキラ輝かせながら聴き入りました。感動させられました。

　😃空のプロフェッショナル６名の皆様、本当にありがとうございました😃湯津上小学校１５０年の歴史を閉じる節目の２０２３。子供たちが、新たな学びをはじめる記念日となりました。

保護者の皆様、地域の皆様、御参加いただき、誠にありがとうございました。

　先日、２年生は親子レクリエーションを実施しました。

　親子で手書き壁画へ挑戦します！外部指導者の御支援をいただき、学年部役員の皆様のきめ細やかな企画・運営により大成功！

　２年生の子供たちのよさ「元気！明るい！天真爛漫！」があちらこちらに表現された壁画の誕生です。親子で作り上げたので子供たちの心もさらに「元気！に明るく！天真爛漫！」になりました。

　体全体を使って描いたので、こんな感じになりました。

　しばらく、体育館に展示します。２５日（月）実施予定の閉校記念講演会会場として、とっても素敵な会場になりました。